山东省新泰市第二中学高中语文 语法 短语 教案 鲁人版必修1.docVIP

语法教学案（二）短语 第一部分：三维目标； 知识技能目标 了解并掌握短语的基本知识 能力目标 能较好的运用语法知识解决问题 第二部分：自主性学习 一、定义： 二、分类： （一）、短语的分类概述 （1）按结构分类：主谓、动宾、偏正等等； （2）按功能分类：名词性、谓词性（动词性、形容词性）； 名词短语是以名词为主体构成的，具有名词的特征和语法功能，一般在句子中作主语和宾语。 动词短语是以动词为主体构成的，具有动词的特征和语法功能，一般在句子中作谓语。 形容词短语是以形容词为主体构成的，具有形容词的特征和语的法功能，在句子中多作谓语，也可以作主语、定语。 3）按构成成分性质分类： ①实词短语，实词与实词组合，即使有虚词也只能起辅助作用，如：中国人民、伟大的人民、今天和明天。 ②虚词短语，实词与虚词各为一方的组合，如：中国的、花儿似的、在教室、所感动。 （4）按结构凝固性分类：①固定短语，如词汇章说到的成语、惯用语；②临时短语（非固定短语），一般我们所举的例子都是临时短语，如上述“伟大的人民”等。 （5）按意义分类：①单义短语，如，伟大的祖国、红旗飘扬；②多义短语，如，学习文件、开刀的老李。 （二）重点讲析 1、短语的结构类型 ????实词短语：主谓、动宾、偏正（定中、状中）、中补、联合、连谓、兼语、同位、方位、量词（数量、指量）等，共10类； ? 虚词短语：介词短