资助中心两学一做学习教育任务细化表-附件.docVIP

附件 全国学生资助管理中心“两学一做”学习教育工作任务细化表 （2016年3月—2017年1月） 序号 时 间 任 务 工作安排 备注 1 3月25日前 制定“两学一做”学习教育实施方案 根据教育部党组《关于印发教育部直属机关开展“两学一做”学习教育的实施方案的通知》和机关党委《教育部直属机关“两学一做”学习教育工作任务细化表》要求，制定《全国学生资助管理中心开展“两学一做”学习教育实施方案》。 方案报送 机关党委 2 3月底至4月上旬 动员部署 成立学习教育领导小组，召开动员部署大会。为全体党员配发《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《习近平总书记系列重要讲话读本》（新修订）等必读学习材料。 3 4月10日前 第1次专题 学习讨论 党支部以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神开展学习讨论。 4月15日前，向机关党委报名党员感想感言（500字）；1000字以内总结材料。 4月中旬-6月中旬 选派党员参加党性与国情教育培训 选派党员参加机关党委组织的党性与国情教育学习培训。参加培训人员结合专题学习讨论在中心作汇报交流。 5 4月中旬-10月 讲党课 4月中旬确定党支部讲党课时间、讲课人。邀请党建专家讲1次党课。“七一前后结合开展纪念建党95周年活动党课。 第2次专题 学习讨论 以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。抽查测试党员掌握《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》的情况。 7月15日前，向机关党委报 7 8月上旬 参加教育部党组织书记专题学习研讨班 支部书记参加基层党组织书记专题学习班，交流“两学一做”工作情况。 8 9月20日-10月15日 第3次专题 学习讨论 以“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合学习《廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”“四有好教师”的重要论述进行学习讨论。 10月20日前向机关党委报 9 11月20日-12月10日 第4次专题 学习讨论 以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。 12月15日前向机关党委报送材料（要求同上）。 10 12月上旬 召开党支部专题组织生活会 四次专题讨论后安排专题党组织生活会，支委会及成员对照职能职责，进行党性分析，查摆问题。针对问题提出整改措施。组织全体党员对支委会的工作、作风等进行评议。 11 12月中旬 开展党员 民主评议 以支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。 12 12月底-2017年 1月初 召开领导班子专题民主生活会 以“两学一做”为主题，召开领导班子专题民主生活会 13 3月至12月 宣传 建立党员微信群，推送丰富多样的学习资源。在资助中心网站开设“两学一做”学习教育专栏，促进学习交流。 14 全年 开展评先评优活动 参加机关党委组织的优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织、党员先锋岗和优秀创新工作案例评选工作。 15 2017年1月下旬 工作总结 总结全年开展“两学一做”学习情况。 向机关党委报送总结报告 4 — 3 —