试题君之课时同步君2016-2017学年高一数学人教 A版必修4(第2.2.2 向量减法运算及其几何意义) Word版含解析.docVIP

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试题君之课时同步君2016-2017学年高一数学人教 A版必修4(第2.2.2 向量减法运算及其几何意义) Word版含解析.doc

绝密★启用前2.2.2向量减法运算及几何意义 一、选择题 1.【题文】(  ) A. B. C. D. 2.【题文】下列向量的运算中,正确的是 (  ) A. B. C. D. 3.【题文】在平行四边形中,若,则必有 ( ) A. B.或 C.四边形为矩形 D.四边形为正方形 4.【题文】已知,,则的取值范围为 (  ) A. B. C. D. 5.【题文】下面四个式子中不能化简成的是 ( ) A. B. C. D. 6.【题文】如图,分别是的边的中点,则 (   ) A. B. C. D. 7.【题文】边长为的正三角形中,的值为 (   ) A. B. C. D. 8.【题文】下列命题:;相反向量就是方向相反的向量;;. 其中正确命题的个数是 (   ) A. B. C. D. 二、填空题 9.【题文】若,则与是一对________向量. 10.【题文】现有下列四个结论: ;;;, 其中正确结论的序号为________. 11. 【题文】如图所示,已知到平行四边形的三个顶点、、的向量分别为, 则__________. 三、解答题 12.【题文】如图,解答下列各题: (1)用,,表示; (2)用,表示; (3)用,,表示; (4)用,表示. 13.【题文】已知任意四边形,为的中点,为的中点,求证:. 14.【题文】若是所在平面内一点,且满足, 试判断的形状. 2.2.2向量减法运算及几何意义 参考答案及解析 1. 【答案】B 【解析】.故选B. 考点:向量的减法及其几何意义. 【题型】选择题 【难度】较易 2. 【答案】C 【解析】对于A,,故A错误;对于B,,故 B 错误; 对于C,,故C正确;对于D,,故D错误.故选C. 考点:向量的三角形法则. 【题型】选择题 【难度】较易 3. 【答案】 C 【解析】由于,,则有, 则平行四边形为矩形,故选C. 考点:向量的模. 【题型】选择题 【难度】较易 4. 【答案】D 【解析】当与共线同向时,; 当与共线反向时,; 当与不共线时,.∴. 即的取值范围是,故选D. 考点:向量的减法及其几何意义. 【题型】解答题 【难度】一般 【答案】A 【解析】, , , . 考点:向量的加减法运算. 【题型】选择题 【难度】一般 【答案】A 【解析】分别为的中点,,, . 考点:向量加减运算的几何表示. 【题型】选择题 【难度】一般 【答案】D 【解析】如图所示,延长到点,使,则 . 在中,,易求得, . 考点:向量的加减运算及向量的模. 【题型】选择题 【难度】一般 【答案】A 【解析】错,应为;由相反向量的定义知,错;错,应为,即等于终点对应的向量减去始点对应的向量;错,与的大小不确定. 考点:向量的加减法运算. 【题型】选择题 【难度】一般 【答案】相反 【解析】根据相反向量的概念加以判断. 考点:相反向量的意义. 【题型】填空题 【难度】较易 【答案】 【解析】;. 考点:向量的模. 【题型】填空题 【难度】一般【答案】 【解析】. 考点:向量的几何表示. 【题型】填空题 【难度】一般 【答案】见解析 【解析】,,,,, (1). (2). (3). (4). 考点:向量的几何意义. 【题型】解答题 【难度】较易 【答案】详见解析 【解析】证明:如图,在四边形中,, 在四边形中,, . ①+得 , 、分别是、的中点,, . 考点:向量的加减运算及几何意义. 【题型】解答题 【难度】一般 【答案】是直角三角形 【解析】因为,,又,所以,所以以,为邻边的平行四边形的两条对角线的长度相等,此平行四边形为矩形,所以,所以是直角三角形. 考点:向量法判断三角形的形状. 【题型】解答题 【难度】较难

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