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教育科研课题研究基本方法 文献研究方法 调查法 行动研究法 文献研究法 一、什么是文献研究法 1、概念：文献研究是指根据一定的目的，通过搜集和分析文献资料而进行的研究。 2、文献研究的步骤 分析和准备阶段 收集和占有资料阶段 处理和加工使用阶段 4、研究过程中方法的运用 5、文献研究意义 4、贯穿于课题研究过程的始终 在任何一项研究中文献研究都是一个贯穿始终的过程。研究前重在了解、归纳、批判与分析上，研究过程中再根据实际情况不断修正研究假设，借助文献不断与已有理论展开对话；研究后期以补充更新修订为主。 6、文献研究的分类 一次文献：包括图书、期刊、论文、调查报告、会议记录、实验报告，是实践的记录与总结，具有原创性。 二次文献：是由一次文献提炼出来的，如目录，索引，文摘等。在二次文献中，我们不能获得作者的观点，只是为了研究者提供检索的方便，使我们更快地找到所要的东西。 三次文献：是在二次文献的基础上检索、筛选、综合分析而成的，如综述与述评。 二、如何进行文献研究？ 文献研究的三个阶段 分析和准备阶段（找什么？去哪里找？） 收集和占有资料阶段（怎么找？） 处理和加工使用阶段（怎么加工处理？） （一）分析和准备阶段 1、找什么：分析研究课题，确定所要查找的主题和文献范围 2、去哪儿找：选定检索工具，确定检索途径 （1）网络查询：利用百度、Google等网络搜索引擎搜集信息 （注意信息