辽宁省本溪满族自治县高级中学人教版政治必修四第七课 唯物辩证法的联系观 学案 Word版.docVIP

第三单元 思想方法与创新意识 唯物辩证法（52-53页） 一．唯物辩证法的总特征 1、唯物辩证法既是科学的 ，又是指导我们认识世界和改造世界的重要 。 2、 的观点和 的观点是唯物辩证法的基本观点 3、 是唯物辩证法的实质和核心 4、 是我们认识问题的根本方法 二．唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧（83页） 1、分歧：唯物辩证法主张用 、 、 的观点看问题；形而上学主张用 、 、 的观点看问题 根本分歧：是否承认 ，是否承认矛盾是事物发展的 和 。 【知识理解】 1．正确理解唯物辩证法的实质和核心 从世界观的角度看：联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾没有矛盾就没有世界，因此，矛盾是唯物辩证法的实质和核心。 从方法论的角度看：世界充满矛盾，认识世界就是认识矛盾，改造世界就是解决矛盾，矛盾分析法，是我们认识世界和改造世界的根本方法。正是如此，是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力，就成为唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧。 2．矛盾与联系、发展的关系 矛盾的观点与联系、发展的观点都科学的揭示了世界的存在状态，都是唯物辩证法不可缺少的组成部分，但矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。 联系构成发展；矛盾是联系的根本内容；矛盾是事物发展的源泉和动力。 3．唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论 基本观点 根本观点 分歧的三个方面 根本分歧 唯物辩证法 主张用联系的、发展的、全面的观点看问题 承认矛盾 1联系的观点与孤立的观点的对立 2发展的观点与静止的观点的对立 3全面的观点与片面的观点的对立 是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力 形而上学 主张用孤立的、静止的、片面的观点看问题 否认矛盾 【判断】 辩证法是正确的科学的（ ） 第七课、 唯物辩证法的联系观（54-57页） 一、世界是普遍联系的 （一）．联系的普遍性 1、联系的含义：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的 。 2、表现： （1）任何事物都与 其他事物有着这样或那样的联系。（横向联系和纵向联系） （2）每一个事物 的各个部分、要素之间是相互联系的。（内部联系） （3）世界是一个普遍联系的 ，没有一个事物是孤立存在的（整个世界） （二）．联系的客观性 1、含义:联系的客观性是指联系是事物 ，不以人的意志为转移。 2、体现：事物的联系就其与实践的关系说，可分为 联系和 联系。人为事物联系是 的产物。 3、启示：A要从事物固有联系中把握事物，切忌 B联系是客观的 ，但人们不是无能为力的，人们可以根据事物 的联系，改变事物的 ，调整 的联系，建立 联系。 （三）．联系的多样性(有条件的) 1、含义：事物的联系是多种多样的。 2、表现：有直接联系和间接联系。内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 3、意义：把握联系的多样性，对于我们正确认识事物具有重要意义。不能只注重那些直接的、表面的和眼前的联系，而忽视那些 的 的和 的联系，忽视事物相互联系的中间环节。 4、启示： A 总要求：联系的多样性要求我们要善于分析和把握 ，一切以__________________为转移。 B具体要求： 我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件，既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。 【知识理解】 1．关于联系观点的比较 联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物; 联系的客观性强调不以人的意志为转移； 联系的多样性强调的是联系具有不同的形式； 联系的条件性强调的是新的具体联系的建立必须以客观条件为基础。 2．全面把握联系的观点 联系的观点，既是世界观，又是方法论，包括以下内容。 根据联系的含义，我们要学会用联系的观点看问题 ，既要看到事物内部诸要素之间的相互影响和相互制约的关系，也要看到事物外部 、事物之间相互影响、相互制约的关系。 根据联系的普遍性，我们要承认联系的普遍性，既要看到事物内部的联系，也要看到事物之间的联系；既要看到一事物