【名师测控】2017年春八年级语文下册 第五单元 写作 写一篇小通讯导学案 （新版）语文版.docVIP

写一篇小通讯 【导学目标】 1．了解通讯的特点，在真人真事的基础上选材、安排场面和刻画人物，学会让事实说话。 2．学习通讯的写法，用具体、生动、典型的事例感染人、启迪人。 【课时计划】 1课时 精彩导入　激发兴趣 同学们，我们都知道，记者有“无冕之王”的美称。的确，一个称职敬业的记者在人们心中有着崇高的地位。我们每个人的生活范围极其有限，但记者却让我们有了“千里眼”“顺风耳”。他们把生活中的事和人写出来，把事情的真相呈现给我们，扬善抑恶，伸张正义，让我们对世界有更多更深的了解。从今天开始，大家尝试当一回记者，用一天的时间，进行采访，写出一篇通讯。 名师导航　学生实践 要写好一篇通讯，必须做到以下几点： 1．占有材料，多多益善。通讯写作要做充分的调查采访，要尽可能地占有材料，不能闭门造车。一篇成功的新闻作品是作者艰苦采访、认真采访、认真思考、精心构思的结晶。如孙德宏写《寻找时传祥》，他深入到群众中去，不仅采访时下的年轻人，还采访与时传祥身处同时代的老年人。为了材料更加真实、丰富，作者甚至来到时传祥的老家，采访家乡的人民和其家人，这样才比较详细地搜集到了反映时传祥精神的第一手材料。 2．内容真实，不能虚构。通讯与文学作品不一样，不可以虚构。文责自负，如果无中生有，张冠李戴，或夸大其词，甚至会带来许多麻烦。 3．选题选材，针对现实。写什么事件，采访什么人，要有一定的现实性，有一定的时代意义。要想到自己写的是不是大家关心事件，是不是大家感兴趣的人物，写出的文章别人喜欢不喜欢看。 4．议论分析，要有见解。通讯强调客观报道，以叙事记人为主，但叙述中也可以穿插议论，可以有作者的见解。 另外写通讯还要选择一个合适的结构。通讯的结构方式通常有三种： 1．纵式结构。即按单纯的时间发展顺序、事物发展的顺序(包括递进、因果等)、作者对所报道的事物认识发展顺序、采访过程的先后顺序等来安排层次。一个简单的事件往往采用这样的结构。 2．横式结构。即按空间变换或事物性质的不同方面来安排层次。 3．纵横结合式结构。即将纵式和横式结合起来。此结构多用于事件复杂而时间跨度大、空间跨度广的通讯。 活学活用　佳作示例 温馨留蓝天 爱心在人间 ——陈太菊家人向××航空公司致谢 3月22日下午，因丢失一年血汗钱而受到××航乘务员帮助的打工妹陈太菊的两位姐姐陈太凤和陈太翠，从××市专程赶到成都××机场，亲手将书有“温馨留蓝天，爱心在人间”的一面锦旗赠送给××航总经理王如岑，以表达全家人的诚挚谢意。 去年12月30日，在××市一童装厂打工一年的陈太菊从××机场乘机到××，过安检时忙乱中不慎将12 900元血汗钱丢失了。当她痛不欲生之际，××航乘务员带头为其捐款，从而感动得全机123位旅客纷纷为其解囊相助。当晚23点过，同机旅客古和强、张其君夫妇在回家整理行李时意外发现了陈太菊的钱盒，于是连夜驱车冒ywiH着浓雾赶到××机场，将钱盒交给××航乘务部值班领导。元月1日，××航派人到××寻找到陈太菊后及时归还了钱盒。陈太菊得到失款后，感动不已，当场将飞机上所得到的6 000元捐款委托给××航的同志，请他们转捐给“希望工程”。四川省青少年发展基金会接到这笔捐款后，打破常规，迅速将该款划拨给朱德同志的故乡四川WVIM省仪陇县，从而使15名失学儿童得到帮助重返校园。 “这一串串动人的真实故事，就像是导演编的，简直令人不敢相信，然而它却实实在在发生在我们自家人的身上。”陈太凤噙着泪水，满怀感慨地握着王如岑的手说：“你们培养了这么好的乘务员，我们全家人永远都会感激你们。” 作为全国人大代表，3天前才从北京开完会议归来的王如岑托着锦旗说：“推进社会主义精神文明建设，是我们共同的大事，刚召开的全国人大会议把它放在了很重要的位置。陈太菊把款转捐给”希望工程“的举动，做得很好，它对我们继续抓好安全服务工作，也是一种激励。” 据悉，陈太菊已于3月13日重返广东求职打工去了。 【评析】这篇通讯通过写××航空公司职工为一个丢钱的打工妹捐款，当钱失而复得时，打工妹又将钱捐给了“希望工程”的感人故事，讴歌了社会主义精神文明，讴歌了互帮互助、“一人有难，八方支援”的精神。故事情节简单，短小精悍，但生动活泼，十分感人。这是一篇值得借鉴的事件通讯。