教工党支部书记研讨班学习体会.docVIP

教工党支部书记研讨班学习体会 两个月的时间稍转即逝，回想起开班时的兴奋与激动，过程中获得的感悟和启示，到现在的回味与留恋，六十多天的学习历程依然让我感觉意犹未尽。在这里首先感谢组织部能为我们提供这样一个交流学习的平台，使我们这些支部书记有机会在这里汲取营养，充实自我，展示自我。感谢组织部的各位老师为我们提供的热心服务和细致入微的关怀。我是第一次参加这种研讨班，通过这个平台我不仅开阔了眼界、增长了见识也从中学到不少东西，得到很多启示，受益匪浅。研讨班的学习也给我提供了一块净土，创造了一个在忙碌工作中反思自我的机会和空间，同时也增进了各学院支部书记之间的了解，彼此成为朋友。 通过这次学习，我感触良多，谈一下这期间我的一点体会 对本次研讨班活动形式的体会 这次研讨班内容丰富多彩，从调研考察、专题研讨、聘请学校领导和专家作报告，到网上交流心得体会，互动式培训形式多样，使大家摆脱了对支部学习单调乏味的主观印象。特别是网上交流平台的建立，我觉得是探索支部活动学习形式的新亮点。这种方式非常适合我们设计院这种工作节奏不大统一的特点，支部成员可以根据自身情况自主安排学习，交流体会。采用这种方式有利于推进支部学习的人性化、程序化、制度化。我已经向我院总支于静海书记提出建议，希望将这一电子化平台引入我院，此项建议得到了于书记的认同。 聘请校领导和大牌专家作报告，面对面的交流。一来可以利用领导和专家的影响力调动大家的参与意识，建立良好的沟通，二来通过领导和专家的讲解和进一步解读，有助于学员对政策性文件正确的理解，并加深了对国情、党情、校情的认识。 活动周期合理，每周两次活动强度适中，即让大家感觉不到疲劳又使活动具有较强的连贯性，从而加强了学习印象，强化了学习效果。同时穿插一些主题活动，既使大家在繁忙的工作中得到放松又提高了学习的兴趣。这种创新的组织工作有利于找准发挥作用的着力点，提高了工作的实效性，值得各支部借鉴。 找准支部开展工作的着力点，推动本单位中心工作 设计院认真学习和贯彻落实科学发展观，在加强理论学习、创新支部工作，坚持边学边改，抓住机遇，提高效率，体现学习实践的”实践性”，找准着力点上下功夫。我院由于其事业单位企业化经营的模式，造成企业制度不完善不健全，影响工作的顺利进行。设计院虽然执行打卡制度但考勤结果是由所里控制的，所以一直处于全凭自觉的状况之下，即使有人考勤较差碍于面子也不好说，导致上班时间甲方经常找不到人，有的同事习惯夜间工作，致使大家工作节奏不一致，各专业之间有问题需要沟通也不方便。为改善这种状况支部会上要求党员从我做起按时上班，同时在所里制定章程每月把迟到最多人的一部分津贴作为奖励，给考勤情况较好的成员，尽管额度不大但有效的形成了激励机制，使考勤状况大为改善，一方面甲方的抱怨没有了，另一方面也提高了工作效率。这是支部通过有效梳理现有制度，完善的企业管理，使设计所的管理更加符合现代企业管理模式的一点探索。 设计院各所实行独立核算，酬金的分配一直是一个比较复杂棘手的问题，之前的模式不够透明，容易产生贫富不均，易出现小团体，经常由于工程任务的分配和奖金的分配在员工中产生不满情绪，打击员工的工作热情，对所里的发展十分不利。为理顺关系，支部及所领导干部充分发挥民主集中制，形成分配管理办法集体决策机制，努力做到所务透明、公正、公开并自觉接受员工的监督，更好的实现了”全员经营、全程管理、全员受益”的理念。随着设计一所的壮大，实力的增强，承揽项目规模的不断扩大，工程难度比以往大大增加。工程主持人和专业负责人大量无形工作量无法通过现有的分配机制有所体现，为充分体现项目带头人的作用，改变只靠图纸计算工作量的分配现状，我所推行了无形产值评估机制，充分体现不同技术岗位、不同能力和水平、不同服务质量的分配差异，充分调动各类人才的积极性。我们所的薪酬改革尝试得到了很好的效果，调动了大家的工作热情和创作热情，纷纷为其他各所效仿。目前我院正继续积极推动这项工作，探索实行实现有条件的年薪制。现在，设计院已经申请成为天大的年薪制度改革试点单位，为我院延揽人才，用好人才，创造了良好的条件。 对”三强”的理解 教工党支部书记队伍建设”三强工程”是我校落实深入学习实践科学发展观活动整改落实方案，巩固学习实践活动成果的重要举措。”三强工程”是通过建立教工党支部书记队伍的沟通机制、培养机制、工作研究机制、激励机制，使党支部书记能力有提高、干事有舞台、发展有空间，把我校教工党支部书记队伍建设成一支”党性强、能力强、影响力强”的党组织工作队伍。这是新形势下加强和改进党的建设新要求的重要组成。以下是我对”三强”的一点认识和个人理解。 “党性强”是从政治品质和道德行为来衡量支部书记基本素质的首要标准。要做到”党性强”首先，