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教研室主任聘期考核思想工作总结 数学教研室 高国成 1.政治理论学习 任现职以来，能够坚持理论学习，积极参加校部组织的各项政治学习和活动，认真学习贯彻”三个代表”的重要思想和科学的发展观，不断提高自己的政治思想水平和理想信念。在工作中能做到：爱岗敬业；工作认真负责，任劳任怨，能与人团结共事；工作中能廉洁自律，无任何违纪事件发生；能深入了解情况，虚心听取他人意见，热心为师生服务。 2.教学科研管理工作 （1）高度重视教学梯队建设和青年教师培养，研究制订青年教师培养方案。结合学校的青年教师教育教学导航计划及公共课部”一对一”互助计划，督促和帮助青年教师尽快提高教学水平，做好青年教师讲课比赛的组织工作；数学教研室有三位”教学名师”、一位”教学能手”、两位”十佳青年”、一位”优秀青年”；一位”优秀园丁”；多名教师被学生评为”我心目中的好老师”；数学教研室所有青年教师均获得过”山东科技大学讲课比赛”校区三等奖以上的奖励（其中三位青年教师分别获得”山东科技大学第四、五、八届讲课比赛”一等奖）。两位教师入选学校为庆祝55周年校庆出版的《耕耘者》；一位教师教学风格和特色被写入山东科技大学本科教学工作水平评估自评报告中。 （2）认真抓教学环节管理，积极推动日常教学工作规范化和常态化。对理论备课、课堂讲授、课外辅导、课外作业、考试考核等方面实现教师教学过程规范化。建立了比较完善的教学质量监督体系。认真进行期中教学检查，狠抓教学秩序，确保教学质量；在每学期的期中教学检查中，数学教研室的教学秩序和质量均受到教科部及各系部的好评。 （3）结合本科教学水平评估，建立了数学教研室教学电子业务档案，并不断完善。 （4）及时了解国家和学校教育教学有关政策及改革动态，协调、组织教师形成合力申报和承担各种教学科研课题。在四年一次的省优秀教学成果评奖中，数学教研室连续三次获得省级三等奖（1997，2001，2005），校教学成果二等奖1项，学生创新活动指导奖1项，2007年全国多媒体教学课件比赛优秀奖2项，承担和参加国家和省级科研项目10多项，主持校级项目3项。 （5）积极组织并参加学科和课程建设，主持完成校级试点课程《高等数学与数学建模》，作为主要成员参加的《高等数学》课程建设被评为山东省精品课程。 （6）在教学任务安排中，遇到问题，能勇于解决。无论是教学工作量繁重还是工作量不足的情况下，都能及时与上级和教师沟通合理安排教学任务。 3. 存在的不足 数学教研室在确保教学质量同时，还应加大省级以上教学及科研项目的申报和高水平论文的发表，需要进一步整合各位教师的科研方向形成合力，提高申报成功率。