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教育科研工作总结 过去的一年，我镇教科研工作依据市教育局、教科室的工作意见，以全面实施素质教育为目标，以推进课程改革为重点，从实际出发，坚持解放思想、实事求是的思想路线，发扬务实求真、开拓创新的工作作风，努力提高我镇教育科研工作的实效，为推进我镇课程改革，提高教育教学质量作出贡献。一年来，我镇的教育科研工作以中心小学作为教育科研的实验基地，有针对性地在全镇小学整体推进，而且态势良好，有深度、有广度地拓宽了我镇教育科研的新局面，并取得了可喜的成绩。现总结如下： 主要成绩 1、xxxx中心小学的李玉婵老师的论文《流动的水》获中国教育学会小学自然科学一等奖。 2、xxxx中心小学的李玉婵老师的论文《科学素养在科学探究中形成》获省教育学会一等奖。 3、xxxx中心小学欧锦秀老师获东莞市数学说课比赛二等奖。 4、xxxx中心小学梁优笋、李月玲、吴畏三位教师在市语文”三个一”比赛中获得第一名。 5、xxxx中心小学的周碧库老师的论文《蚂蚁搬家》获东莞市三等奖。 6、xxxx中心小学在东莞市新课程改革评选活动获先进集体。 7、xxxx中心小学的冯婉玲、杨晓云两位老师合作的论文《一年级实施过程性评价实验和成果》获市年会论文比赛二等奖。 8、xxxx中心小学的廖承忠老师的论文《小学诗歌美育初探》获市年会论文比赛三等奖。 9、xxxx中心小学的白淼老师的论文《信息技术与学科课程整合的教学模式的研究》获市三等奖。 10、xxxx中心小学的李玉婵、罗俏婷老师的综合实践论文及案例获省二等奖、市一等奖。案例被编入省综合实践教材。 11、xxxx中心小学的郭凯莉老师的论文《让学生在激思激情中学习》获市三等奖。 12、xxxx中心小学的何碧敏老师的论文《开拓学生学习英语的视野》获市三等奖。 13、xxxx中心小学的钟建成老师的论文《营造创新氛围，培养创新能力》获市三等奖。 14、xxxx中心小学的张伟奇老师的论文《把学习自主权交给学生》获省优秀奖。 15、xxxx中心小学的张伟奇老师的论文《创设情景，挖掘低年级学生口语交际潜能》获市二等奖。 16、xxxx中心小学的黄柳艳老师的综合实践案例《节约能源知多少》获省二等奖、市一等奖。 17、xxxx中心小学的郭凯莉老师的数学案例《统计》获市课改优秀教学设计三等奖。 基本情况 一、积极构建和优化组织机构 一年来，我镇在市的有关部门的指导下，根据上级有关规定，进一步健全教育科研领导机构（附表）和各学校领导小组，其中各校领导小组都由校长挂帅，由教导主任和学校的学科带头人组成强大的科研核心力量，带领全员参与教育科研的工作。 一、健全教育科研制度，保障科研活动的正常开展 为引导教师进入研究的状态，引导学校进入变革的状态，使我镇的教科研工作进一步规范化、制度化，使课题研究扎实、稳步地向前推进，保证课题如期优质地完成。本学期我镇科教办制订了”教育科研管理制度”，并在实践过程中不断完善、修订，使之逐步成为我镇教育科研工作的长效管理机制。本制度明确了”课题领导小组”、”课题评审小组”、”课题组长”和”课题组成员”的职能；规定了课题管理的办法；强化了课题过程管理的机制；制订了教科研奖惩条例。使我镇的教科研工作步入健康发展的轨道。同时，各校科研工作小组在每一学年务必制定科研工作计划和工作措施，而且定期作好科研小结工作，加强反思，自查自纠。 二、加大科研经费的投入，保证科研工作的顺利进行 本年度，镇政府拨出十万元作为教育科研经费，资助各学校在市级立项的课题研究工作并奖励一些在为教育科研工作作出比较大贡献的教师，以鼓励他们再接再厉地为学校的教育科研工作再上新台阶而努力。加外，各办学单位也拨出专项的教育科研经费由学校进行科研工作时支配。教育科研经费有了保障，学校的教育科研工作也开展得生机盎然。 主要工作 一、转变观念，增强教育科研意识 开展教育科研是推进课程改革，加快教育教学创新的客观要求；是创建教育特色，提高办学水平，提升学校品位的重要举措；是提高教师素质，发展自我，成就自我的重要途径。我办教科研工作组能充分意识到开展教育科研是”促进学校和和教师可持续发展”的内趋力，只有以教育科研为先导，才能使本镇的教育教学工作顺应改革的潮流，不断向前推进。我镇教办为此召开了五次专题会议来鼓励教师树立教科研意识，转变观念并主动积极参与教科研活动。 二、整体布局，形成课题研究规划 课题研究工作依据我镇教育的实际情况，按照轻重缓急，难易程度，明确主攻方向，全镇整体布局，统一规划。形成四大课题组：数学、英语课题组，语文、信息技术课题组，艺术、体育课题组，德育、少先队课题组。四大组基本上涵盖了我镇教育教学工作的主要方面。课题组成员