新大纲（初中思想政治课课程标准和教材）新教材培训心得体会.docVIP

新大纲（初中思想政治课课程标准和教材）新教材培训心得体会 今次有幸被学校批准第一批参加广东省初中思想政治课课程标准和教材(新)的培训，这次活动在广东肇庆举行，共2天半时间，由赵聪老师主讲。培训时间虽短，但收获颇丰，仔细想来，对新大纲新教材的理解、体会主要有以下几方面： 第一：调整和充实了教学内容，优化课程结构，更加贴近学生生活实际。 中学阶段对各年级的教学内容进行了调整。如：七年级把心理品质教育、道德教育与健康人格教育结合起来，以加强学生的品格修养为重点。如九年级加强对国情、国策的教育，课程结构做了较大的调整。将原《课程标准》中两个单元的资本主义社会以前的简史部分合并为一个单元，在社会主义部分新增”社会主义是中国人民的历史选择”和”建设有中国特色社会主义”两个单元;新增”三个代表”重要思想的基本内容;充实了”没有共产党就没有心中”、”我国的根本政治制度”、”一国两制”和”科教兴国战略”等国情、国策方面的内容，以及有关当今世界形势的知识。 第二：删除”繁、难、偏、旧”的内容，减轻学生负担。 在七年级，删去部分心理学概念等教学内容，降低了对一些概念的适记或理解要求，以淡化学科体系，减轻学生负担。在八年级，删去对某些法律条文和具体知识的识记要求，删去某些离学生生活较远的教学内容。在九年级，删除一些概念、学生难以理解的教学内容。 第三：强调发挥学生的主体作用，突出创新精神和实践能力的培养。 在七年级增加”勇于探索和创新”的教学内容。重视启发式教学原则，强调要”充分发挥学生的主体作用”，”鼓励学生发表不同的意见，从不同的角度思考问题”。在教学方法中，明确提出”培养学生的创新精神和实践能力”。 第四：必须要改进教学方法，增强课堂教学的针对性。 强调教学方法的针对性、有效性和时代感，强调采用启发式、讨论式和研究性学习等方式进行教学，提出努力实现教学手段的现代化。在八年级的法律常识教学中，更提出要采用案例说法的方式，将原”理论联系实际的原则”改为”教学要有针对性”的原则，以加强教育教学的针对性。在教学内容和行为要求中，增加”会与教师交换意见”、”学会与人交流”等当代学生需求的内容，加强了禁毒等方面的教育和艰苦创业精神的教育。 第五：较大幅度增加了实践活动的要求，以加强实践教学。 在教学时间安排中，规定初中思想政治课至少有20%的课时，用于开展学生课堂活动和相关的实践活动。在”知行统一”的教学原则中，增加了”引导学生积极参与学校、家庭和社区的实践活动，在活动中提高他们的思想道德水平”。在教学方法中，强调”社会实践活动是本学科教学不可缺少的组成部分”，并强调要增加课堂教学中学生活动的成分。在学习评价内容中，强调了对学生行为表现和道德实践能力的评价，增加了”学生在本课程开展的实践活动中的态度、表现及成果，应作为学习评价的重要内容加以考察”。在评价方法中，提出”鼓励学生个性和特长的发挥，鼓励学生开展探究性学习活动。通过评价，努力创设有利于学生积极、主动、创造性的学习氛围。”将七至九年级教学要求中的”运用”层次，全部改为”活动”，强调在活动中学，在活动中用，增强学生的实践能力，并且增加了开展具体活动的要求。如：在七年级，要求组织讨论会，交流锻炼良好心理品质的体验，谈谈如何开展培养良好的性格等。 总之，新大纲、新教材对我们广大老师、学生提出了新要求，让我们在新学期里共同探索、共同学习、共同进步。