[套卷]广东省始兴县风度中学2012-2013学年高二下学期期末语文试题.docVIP

广东省始兴县风度中学2012-2013学年高二下学期期末语文试题 考试时间：150分钟 满分：150分 说明： 1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上。 2、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3、考生必须保持答题卡的整洁和平整。 一、本大题4小题，每小题3分，共12分二、本大题7小题，共35分阅读下面的文言文，完成5-9小题3分3分分11．补写出下列名句名篇中的空缺部分．（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）三、本大题4小题，共16分四、本大题为选考内容的两组试题每组试题3小题，共15分．选考内容的两组试题分别为文学类文本阅读试题组合实用类文本阅读试题组，考生任选一组作答作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的答案无效（一）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成16-18题． 五、本大题2小题，每小题6分，共12分24．阅读下面的文字，根据要求作文．（60分）有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。 一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。 一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。 一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。 一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。 ．（共4分）选文第一段交待了徐州在战略上的重要地位，具体，丰富的物产和自然风光。（2分）交代这些方面的特点为下文写苏东坡苦心治理水患和创作大量作品埋下了伏笔。（2分） （一点2分，两点3分，三点5分）24.作文：参看高考作文评分标准 立意举例： （1）从捐助者的角度：可以赞扬他的行善之举，如何体现中华民族的优良传统；可以说一个人在自己富起后，具有同情心，乐于助人，或者任何一个人（团体），应该积极回报社会；三个家庭对捐助的不同反应，既有对其行为的肯定，也有对他的提醒，可以谈帮助别人也要注意方式和加强沟通，以体现捐助本意，等等。 （2）从受助者的角度： （之一）第一家心存感激并接受捐助，在困难的时候学会接受帮助和利用外部条件发展自己，这是一种成熟的、理性的处事态度。可以谈对别人的信任及感激之情； （之二）第二家以等人偿还的方式接受捐助，从中隐约可见出苏轼“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”修身准则，这是一种立身处世要严守本分、不贪便宜、知恩图报的人生态度，也可以是多数人会作出的选择。可以说经过思考辨别之后，再考虑取舍； （之三）第三家认为捐助含有施舍的性质，因此明确拒绝，虽然故事本身看不出捐助者本身有这方面的主观意图，但这一家人害怕遭受非议，毕竟 “不食嗟之食”自古就当作施舍。人要有尊严，人穷志不短，困难的时候要自食其力。可以说虽然贫困，但不食嗟之食，有骨气，也可以谈人与人之间的信任危机，进而分析原因及危害，寻求解决问题的办法； （3）从综合的角度： 综合思考有关慈善的问题，其中每个角度又可以引出别的小角度，考生可以选择自己最有把握写好的角度。 新材料作文是未几年高考作文命题的趋势。建议考生平时多进行这一类作文题的训练，重点是如何审题，学会分析材料。还可从以下几个方面多积累素材：亲情友情、美丽风物、感人场景、生活热点、品位文化、价值取向、道德情操、人生观念、思想方法、前沿科技等等。