2019-2020年一年级语文上册 an en in un ǖn 1教案 人教新课标版.docVIP

2019-2020年一年级语文上册 an en in un ǖn 1教案 人教新课标版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
宁夏六盘山高级中学2017届高三上学期期中考试政治试题含答案

2019-2020年一年级语文上册 an en in un ǖn 1教案 人教新课标版 教学目标 (一)复习音节,看图学习音节词,培养学生学习拼音的兴趣。 (二)能按一定顺序观察图并说出图意,读句子,认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个字。 (三)能正确、流利、有表情地读儿歌。 教学重点  复习汉语拼音,认识8个汉字。 教学难点  能按顺序观察图、说图意。 教学方法  游戏法、演示法、小组合作法。 教学准备  投影、挂图、课件。 教学过程 一、复习旧知    1.出示复韵母卡片an、en、in、un、ün。    2.出示两拼音,三拼音卡片。开火车读;(小兔小兔快开门,谁来开?)指名读、齐读。 二、导学新知   师:同学们,这节课老师想和大家做一个“击鼓传花”的游戏。    1.看图学音节词。    方法:找一人敲鼓,鼓停时,拿花环的同学上台抽一张音节词卡片,读两遍。   (1)做游戏“传花环”。    (2)师出示音节词卡片。    (3)出示实物图、铅笔盒、字典、转笔刀。     大家读一读,用一两个词说话。学生上台抽卡片贴图。    (激发学习兴趣,吸引学生的注意力;创设情境,让学生展开想像的翅膀。)   师:同学们学得可真快!为了放松一下,让我们大家坐上氢气球一起到郊外玩一玩吧!  2.看图按顺序说图意,学句子,识字。  (1)逐步演示山、田、树、果园出现的课件,问:“谁愿意当个小导游,给我们大家介绍一下郊外美丽的风景?  生说:远处、近处、左边、右边各有什么?   (训练学生观察图说话的能力。)  用“郁郁葱葱”“广阔”“又大又红的苹果像红灯笼一样”等词句,按顺序介绍一下美丽的大草原。   (丰富学生的想像,培养学生的主动学习的兴趣。)   ①先给小伙伴介绍。   ②上台指图说一说。 (2)教师贴小动物图(小鱼、老鹰、小兔等)。 师:(准备图)美丽的大草原准备开个盛大的宴会。看!大草原来了哪些小动物?  (3)想当导游的同学赶快把这个热闹的场面介绍给各位老师和你的小伙伴吧!   学生像讲故事一样,按一定的顺序给老师和小伙伴说一说。然后让想说的学生上台看图说说。   (让学生主动学习,锻炼学生的说话能力、观察能力。)    师:大家玩得高兴吗?可是你们知道林文、孙燕会在哪里游玩呢?   3.学习儿歌识字。   (1)出示投影片(儿歌)。    小组合作读,不会的问小老师。指名读。    (2)出示课件演示爬山的过程并范读(配乐)。      (把抽象内容具体可感地展示给学生。)    (3)教师指要求认识的汉字。      指名说并组词说话,学生做动作有表情地读儿歌。    (4)师出示假山、小人的实物图演示爬山的过程。      师:看!老师画了一棵大苹果树,看谁能帮老师把大苹果挂在树上? (三)巩固新知   1.出示大苹果卡片。    抢读、指名读、开火车读。   (让学生在玩中学,学中玩。)  2.小结:同学们,这节课大家学得真棒!希望大家今后能够表现得更出色。 课后小记: 这节课我通过创设情境,充分调动了学生的积极性。学生们一节课始终边学边玩,能主动地参与到课堂活动中,小组内互相合作、共同学习,师生、生生互动互学。一堂课,老师教得轻松愉快,学生学得也兴趣浓厚,取得了较好的学习效果。 附送: 2019-2020年一年级语文上册 an en in un ǖn 教学实录 人教版 教学目标 (一)复习音节,看图学习音节词,培养学生学习拼音的兴趣。 (二)能按一定顺序观察图并说出图意,读句子,认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个字。 (三)能正确、流利、有表情地读儿歌。 教学重点  复习汉语拼音,认识8个汉字。 教学难点  能按顺序观察图、说图意。 教学方法  游戏法、演示法、小组合作法。 教学准备  投影、挂图、课件。 教学过程 一、复习旧知    1.出示复韵母卡片an、en、in、un、ün。    2.出示两拼音,三拼音卡片。开火车读;(小兔小兔快开门,谁来开?)指名读、齐读。 二、导学新知   师:同学们,这节课老师想和大家做一个“击鼓传花”的游戏。    1.看图学音节词。    方法:找一人敲鼓,鼓停时,拿花环的同学上台抽一张音节词卡片,读两遍。   (1)做游戏“传花环”。    (2)师出示音节词卡片。    (3)出示实物图、铅笔盒、字典、转笔刀。     大家读一读,用一两个词说话。学生上台抽卡片贴图。    (激发学习兴趣,吸引学生的注意力;创设情境,让学生展开想像的翅膀。)   师:同学们学得可真快!为了放松一下,让我们大家坐上氢气球一起到郊外玩一玩吧!  2.看图按顺序说图意,学句子,识字。  (1)逐步演示山、田、树、果园出现的课件,问:“谁愿意当个小导游,给我们大家介绍一下郊外

文档评论(0)

shaoye348 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档