2019-2020年一年级语文上册 中秋节的晚上 3教案 长春版.docVIP

2019-2020年一年级语文上册 中秋节的晚上 3教案 长春版 教学目标 ? 1.感受生活甜蜜，激发学生对美好生活的向往。 2.培养学生的朗读能力和想象能力。 3.认识12个生字和一个部首，会写6个字。朗读课文积累优美语句。 教学重点 识字、写字 教学难点 能正确流利有感情的朗读课文。 教学课时 2课时 资料搜集 1.故事：嫦娥奔月 2.关于月亮的古诗。 教学过程 第一课时 一、 激趣导入 1.同学们,中秋节你们看月亮了吗?谁能说说你看到的月亮是什么样的? 2.明明的一家是怎么过的中秋节呢?你们想知道吗? 3.看看画面上有谁?他们会说些什么呢? 二 、初读课文 1.借助拼音读课文,读准字音. 2.在小组内画出生字,想想怎么记住它? 三 、汇报学习情况 1.说说你画了哪些字宝宝? 2.说说你是怎么记住它们的? 四 、学习课文 1.指名读课文,想想明明一家心情是什么样的? 2.看看课文有几句话? 3.指名读每一句话,相机指导朗读. 4.月饼像什么?你觉得还像什么? 五、 拓展 你还会背诵有关月亮的诗吗?请你也试写一首.不会的字用拼音代替。 第二课时 一、复习生字:抽读生字卡 二、指导写字 1.观察每个字所在虚宫格的位置. 2.指导写字 重点指导: (1) 心的笔顺. (2)也的第一笔. 三、学生书写，教师指导。 四、 练习巩固 完成课后习题 附送： 2019-2020年一年级语文上册 乌云 大风 闪电 下雨教案 浙教版 教学目的： 　　1.看图说话，复习课文内容，知道小鸡、小鸭的某些生活习性。 　　2.学会两种新笔画： 　　3.学会六个生字、读准字音、认清字形、理解字义、正确书写。 教学重点、难点： 　　六个生字的音、形、义及在田字格中的位置。 电教软件： 　　1.投影片一张，(课文中的插图) 　　2.计算机辅助教学软件： 　　(1)名称：《怎样写汉字》 　　(2)主要画面内容 　　(3)硬件运行环境：PC机 教学过程： 　　一、复习： 　　1.谈话：小朋友，上节语文课我们学习了看图读拼音识字第8课(出示课题)，你们还记得这篇课文写了些什么吗？下面我们就边看图(出示投影片)，边读课文，一起来回想一下。 　　2.读后指名看图说话，回答问题。 　　二、揭题： 　　今天这节语文课我们主要来识字，学习课文中的六个生字。 　　三、识写生字： 　　1.识写“云”： 　　(1)(出示生字卡片) 指名读：谁来把这个音节给大家读一下？ 　　(2)提问：这是个什么音节？念第几声？ 　　(3)齐读 　　(4)提问：“云”出现在哪里？它有哪几种颜色？白色的云叫什么？灰黑色的云又叫什么？天空中飘白云，说明天气怎样？天空中飘黑色的乌云，说明天气怎样？ 　　(5)识记“云”： 　　a.提问：“云”字是怎样写的？先写什么？再写什么？共有几笔？请同学们看微机(按“1”键，屏幕上显示图1)，这个字里面有个新的笔画名称：(叫“撇折”) 　　b.齐读两遍 　　c.它写在田字格的什么位置呢？ 　　(先写两横，按“一”键，屏幕上显示图2，接着写“∠”，按“一”键，屏幕上显示图3，最后一笔“点”，按“一”键，屏幕上显示图1) 　　d.请同学们跟着微机一起写一遍(按“回车”键，按笔顺笔划一笔一笔写) 　　(6)书写：在田字格本上写两个。 　　(7)扩词：书上指的是什么云？你还能用“云”字来组几个词语吗？ 　　2.识写“电”字 　　接着，我们要来学习第2个字。 　　(1)指名读：这是一个几拼音节？ 　　(2)提问：“电”和“云”一样，也是大自然中的一种什么现象？ 　　(3)识记“电”： 　　a.“电”字共有几笔？先写什么？再写什么？(按“1”键，屏幕上显示图4) 　　b.它写在田字格的什么位置呢？ 　　(H)写一笔竖，按“一”键，屏幕显示图5，接着写“横折钩”，按“一”键，屏幕上显示图6，然后中间写一横，按“一”键，屏幕上显示图7，再封口，按“一”键，屏幕上显示图8，最后一笔是什么？ 　　请同学们看微机按：“一”键，屏幕上显示图4，再按“＝”键，反复显示两次； 　　(4)学生跟着微机书空，(按“回车”键，跟着屏幕按笔顺笔划一笔一笔写) 　　(5)书写：在田字格本上写两个。 　　(6)扩词：谁能用“电”字来组几个词语？语文中指的是什么？ 　　3.识写“风”字： 　　下面，我们一起来学习第3个字，这个字念“feng”，听准了吗？我请小朋友上来找出这个音节。 　　(1)正音：这个音节是后鼻音。 　　(2)提问：刮风的声音是怎样的？ 　　(3)识记“风” 　　a.“风”字共有几笔？第二笔是什么？n后一笔是什么？(按“1”键，屏幕上显示图9) 　　b.“风”的第一笔是…(按“一”键，屏幕上显示图10) ，第二笔