2019-2020年一年级语文上册11月份考试题.docVIP

2019-2020年一年级语文上册11月份考试题 一、拼音乐园。 1.找一找，把它们送回家。14分 t an ch ei z iu ai chi c ri b ai yuan si 声母： 韵母： 整体认读音节： 2.我能把字写正确、美观。10分 dà 草地??????有 ?ǎ、???、?????????????空 ??????????ǎ??????ǎ??在 ???。 3.我会写出意思相反的词。6分 大——（ ） 多——（ ） 短——（ ） 黑——（ ） 有——（ ） 上——（ ） 4.仔细观察，我会让生字宝宝变魔术。10分 加一笔：人——（ 大 ）、口——（ ）（ ）、 日——（ ）（ ） 减一笔：天——（ ）、 子——（ ）、 禾——（ ） 加两笔：人——（ ）、 木——（ ）、 云——（ ） 二、词语积累我最多。共16分，1题8分，2题8分。 1.我会填。 金 巾 我有一条蓝色的毛（ ）。 阳光是（ ）色的。 做 作 我正在写（ ）业。 小红每天早上都（ ）操。 2.词语连线。 电 高 故 亮 跳 视 商 鼠 身 体 松 场 蓝 天 漂 乡 3.我会辨认，我会组词。20分 山（ ） 小（ ） 马（ ） 月（ ） 天（ ） 出（ ） 少（ ） 鸟（ ） 耳（ ） 无（ ） 4.照样子写一写。共8分一行4分，二行4分。 一条（毛巾）（狗） 一只（ ）（ ） 一把（ ）（ ） 弯弯的月亮像小船。 闪闪的星星像 。 像 。 三、句子训练馆。6分 刮（ guǎ）胡子 大地公公笑哈哈，我给他把胡子刮。用什么？用扫把。扫吧，刮吧，干净（jìng）啦！在他身上打个滚（gǔn），衣裤（kù）也不沾（zhān）泥沙。 1.这首儿歌共有 句话。 2.儿歌中的“他”是指 。 3.我用 给大地公公刮胡子。 四、看图写话趣味多。（任选自己最喜欢的一幅画，说一说画上都有谁，在干什么。）10分 附送： 2019-2020年一年级语文上册13-15单元word教案 教学目标： 图文结合，理解词、句的意思。懂得双手和大脑是人的两件宝，用手又用脑才能把事情办好。 学会12个生字，会写9个生字。 继续巩固“读读、画画、想想、议议”的阅读方法。 正确、流利、有表情地朗读课文；背诵课文。 教学重、难点： 借助拼音正确、流利地朗读课文； 学会本课的生字词。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、谈话引入。 同学们，你们猜一猜，世界上最宝贵的东西是什么？揭示课题，学生齐读课题。 二、读了这个题目，你想知道些什么？ 三、老师范读课文，学生认真听。 四、初读课文，学习生字。 自由读课文。圈出本课的生字，多读几遍，记住字音。自己解决不认识的生字。 汇报你是怎么认识这些字的？ 同桌互相认读生字。 开火车认识生字，做猜字游戏。 给生字找朋友。 五、学习课文。 老师再读课文，学生再通过听解决自己不认识的生字。 同桌学生互相读读课文。 抽生读课文，可以采用不同的形式读。 全班指书齐读课文。 表演读。 想想：人的两件宝是什么？（练习说话。） 为什么说手和脑是两件宝？（找书上的句子，用“——”画出来。） 我们应该怎样用这两件宝？（找书上的句子，用“——”画出来。） 读读勾画的句子。 六、老师小结。 第二课时 一、朗读课文。 自由朗读课文。 分小组比赛朗读。 二、背诵课文。 自己练习背课文； 抽生背； 全班齐背。 三、学习写字。 1、抽学生读，全体读。 2、出示生字卡片，开火车认读。 这节课我们要学会写的是哪几个字？看田字格认读。 认识新笔画——竖提。示范写“切”，观察带这种笔画的字在田字格中的位置