现代教育技术题.docVIP

选择题 1.教育技术具有教育和技术双重性。一方面它的核心内容是教育,服务的实践领域是教育;另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域,是（A　　） 在教育活动中所采用的一切技术和方法的总和在教育中使用计算机人工智能,开展计算机辅助教学对教学设计的评价和教育活动的管理对教学过程的设计 2.电唱机属于(B)视听型媒体听觉媒体视觉媒体 3.下列说法中正确的是(C) 多媒体就是多种媒体的线形组合多种媒体组合的功能比单一媒体的功能要强不存在任何一种万能的媒体新出现的媒体一定比原来的媒体功能强大 4.下面的教学媒体中，(A ) 很有利于个别指导教学用。 计算机教学系统电视 幻灯投影 5.现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和(A) 系统方法直观方法 科学抽象方法理想化方法 6.教育技术是学习过程和学习资源的（ B）五个领域的理论与实践。 设计、开发、应用、组织、管理设计、开发、应用、管理、评价 开发、设计、建构、管理、评价 1. 信息技术教育的本质是（A） 利用信息技术培养信息素质实现教与学优化 塑造学习型社会构建数字化学习环境 2. 以数字化学习为核心的信息技术与课程的整合，不同于传统的学习方式，其特点中，说法错误的是 （B） 学习是以学生为中心的，学习是个性化，能满足个体需要的 学习是以问题或主题为中心的； 学习过程是进行通讯交流的，学习者之间是协商的、合作的； 学习是具有创造性和再生性的。 3. 当前深化教学改革的主要目标是 (A ) 创建新型教学结构培养学生信息素养 创建学习型社会 4.下列关于信息技术与课程整合的目标中，说法错误的是(C ) 培养学生具有终身学习的态度和能力 培养学生具有良好的信息素养 培养学生学会使用计算机培养学生掌握信息时代的学习方式 5.（C）把课件的部分内容做成“积木”式的软件。 课件组件 积件 学件 1. 校园网的硬件通常不包括哪个(C)服务器工作站Java 2. 网络互联设备不包括哪一项(B ) HUBDisc交换机路由器 3. 常用的网络传输媒质是(A) 双绞线电线 铝线钨丝 4. 多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备是(D ) 数字视频展示台多媒体计算机中央控制系统 多媒体液晶投影机 5. 多媒体演示教室中的核心是(B ) 数字视频展示台多媒体计算机中央控制系统多媒体液晶投影机 1. 多媒体教学软件区别于其他媒体教学软件的优势之处在于(B ) 科学性 交互性教学性诊断性 2. 对静止图象进行处理时经常使用的工具软件是( A) Photoshop FlashDreamweaver Front page 3. 教学游戏型多媒体教学软件适用于所有年龄段及各科的学习，尤其适用于学习情境是(B ) 一般性认知目标的达到 适于提高学生对不感兴趣的内容的学习动机 小组教学 公共辅导课 4.下列关于自主学习型教学软件的说法，正确的是( A) 注重知识的传授将教学过程分解为大的教学单元 交互性不强可以完全代替教师 1. 信息化教学设计主要是以下面哪个理论作为指导( C) 行为主义理论建构主义理论认知主义理论 2.信息化教学设计的目的是( B) 替代传统的教学设计优化教学过程，提高教学效果 使资源利用最大化达到最理想的教学效果 3.最优化是教学设计的核心问题，最优化即是( C) 理想化所有条件下的最佳 给定条件下努力达到最优的教学效果在原有的基础上，通过师生的努力，有所进步 4.学生的特征分析应包括三个方面的内容,下列说法中正确的是( B) 学生的年龄、学历、初始能力学生的一般特征、初始能力、学习风格 学习风格、初始能力、学习兴趣 学生的社会环境、初始能力、一般特征 5.关于教学设计构成的四个因素中,说法正确的是(B ) 教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标学生、目标、策略、评价 测验、调查、教学形式、教学媒体评价、决策、规划、教学内容 6.下列内容中不包含在学习档案袋中的是(D ) 教师的评语 作业成绩单教科书 7.下列关于以“学”为主的教学设计的观点错误的是(D ) 强调学生是学习过程的主体，是意义的主动建构者 有利于学生的主动探索、主动发现 学生容易偏离教学目标的要求 完全是学生自主学习，教师并不指导 1. 在视听演示教学模式中，下列哪种形式不是教师所采用的( D) 演示表演讲解学生表演 2.研究性学习的侧重点在于(A ) 问题的解决情境的创设学习资源的提供研究过程的进行 3.协作学习强调学习者的创造性、自主性和互动性，下列哪种策略不是学习者所采用的(D ) 小组分工共同学习小组游戏竞赛法自主学习 4.任务驱动教学模式中所提及的“任务”，一般是指(A ) 真实的任务假设性的任务 教师精心设