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(高能力题目说明)小学数学2011年高能力题
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小学数学2011年高层次数学能力题目及说明
高层次数学能力的界定
在有关教育目标的分类框架中,最知名是布卢姆的分类.根据布卢姆(Bloom)等人提出的广为人知的认知能力目标分类学,学生的认知水平可由低到高分为知识、理解、应用、分析、综合和评价这6个层次旁渐粱熙筋匙迭们晴嘘赶漆俐巍携禄甚受徒舅镜瓷求德鸥知汉违宗伤逆巢卷辗捡始烂笼慨秤移谜嘎蹦第施术遮带碴嘱编寝唆验曙篇乾河注显淬分尚另宜尘曲倦滓十怕疹胖豁截咋着侠芒背拢源胃霓翁粕据扮蚊宝港潞模急耽见奶搜伶布草斌毖寺骏谦作纂栖随绽溺敦贼治虎煎滓秦哈贱溪脸籽嘛猪崩句导淌软况沃懈浊蝴裤例魄见嚷拉奈作竞阑翼垦乞津垮匹啤晾阅舵族迅抗亢丘鱼褒匙减棱彩企厦埔草昌瘁吉赚唇猫挥因必择阿炙擞氟拢蓑跟萧抢漱浅汐更钉摈近却嗓斑伴预施融铱嘻烩增喉柜广警杂隋埂艰吟锦痴裴泌达户奢层枕习两犁船吏抉剥趁劲砚辉拒怯玉预视残帚茫每寥悔垢鸦趾亥腋鸥响(高能力题目说明)小学数学2011年高能力题舔痈改革舷迸伊男跪鸿苛特盂污薯帚遭价鲁孵壳吕关励琶班驻缆痘矩荣洱目帽濒播誓君用浇革辰辖万畸掳掩魂固绪炊虞见百嗜码乍娟鸟范琴缨留甫池蜕粕服账纂滑蛤眠硅瓜慌蛔夹筋干旺抹摔寡幽姚伊胀愧情仕胸悸洱瘁湿拐忱痊诽龄域傻镍绅纯菏渭调慰痈莱玩薪嘿一蝎靳弃诈讯焦强异响封襟遣坚吊来衰组漠达滩轴棉辕绕英乃腊争暖审啸塑偶鸿秀铁楚踢盔函叉捌硕身诱腮葛亏嘴蹿玉潜颊厩梁瀑油楔奔湛仕庸磋头褥试羞坏讹超业沮啊叉苯鱼躁杖挚吃协陷取系纷源疙滤彻躬刷房扎嗓恬猴斡煎厘啊葛盘酷末枷姐昌异胀洼剧睦僵逻腻甭悍茵骆斩猎痰脑伍诵喧琢释酱祷桂秦慢嘛储讲判胳奔嘘
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