嵌入式工程师实训方案（重庆理工大学）.docVIP

目 录 1. 实训客户需求 1 2. 实训目标 1 3. 实训模式 1 4. 实训内容 3 4.1 第一阶段：物联网嵌入式网关简介（1工作日） 3 4.2 第二阶段：物联网嵌入式网关程序开发（3工作日） 3 4.3 第三阶段：物联网嵌入式网关设计项目实践（3工作日） 4 5. 实训组织方式 4 6. 考评方式 5 7. 实训商业项目 6 8. 物联网智能家居控制系统方案执行计划 6 实训客户需求 实训对象：适用于重庆理工大学电子信息工程专业本科学生 进入条件：已经全面完成电子信息相关专业的专业理论、专业技术课程的学习；已经有明确的个人职业方向和规划。 实训周期：7个工作日 实训目标 了解基于ARM的Cortex-M3内核的性能及特点。 掌握STM32芯片内部构成及常用外设，了解常用STM32外围硬件电路。 掌握STM32芯片的库函数代码开发。 掌握IAR软件的安装和使用。 熟练掌握STM32的常用外设的代码编写。 掌握STM32的RS232/RS485串口通讯技术。 掌握基于STM32的网络通讯技术，能基于TCP/IP的进行代码编写。 养成良好的表达、沟通和团队协作能力，掌握快速学习方法，培养良好的分析问题和解决问题的能力。 实训模式 项目驱动模式 嵌入式项目实训是为电子信息工程技术人员提供的项目综合实训。每个阶段以独立的核心项目来驱动，最后以一个实际的物理网综合设计开发项目来驱动实训，项目设计过程即实训过程。 团队合作角色模式 嵌入式项目实训采用团队合作开发模式+个人设计模式，学员在整个实训过程中，能够有机会担任项目团队大多数角色，如：硬件设计、软件设计等，也能充分发挥学员的主动性及创造性。 阶段模式 第一阶段：物联网嵌入式网关简介（1工作日） 目的：首先让学员体验物联网和了解物联网嵌入式项目的开发流程。让学员通过对本公司“物联网实验室”的参观和体验，能对物联网世界有一个直观的感受，激发学员对于物联网的浓厚的兴趣。让学员通过对物联网嵌入式实际项目的开发流程分析，了解当前物联网嵌入式的开发流程及应用领域，并对这次实训的各阶段都有什么内容有一个形象的了解。 最后再对STM32芯片进行介绍。介绍当下流行的Cortex-A/R/M系列芯片，并介绍它们的应用场合。介绍STM32库函数开发方法，编译环境的安装，STM32芯片的编译和仿真。 第二阶段：物联网嵌入式网关程序开发（3工作日） 目的：让学员熟悉掌握物联网嵌入式网关，其中包括两个部分：STM32基础开发部分和物联网嵌入式网络部分。 STM32基础开发部分：GSM短信报警、彩色屏幕显示控制、控制LED灯闪烁、检测按键状态、串口通讯、SD卡读写等。 物联网嵌入式网络部分：多通道数据融合网关、计算机局域网、。Internet 互联，实现与局域网路由器无缝互联，用户可以在Internet远程PC或本地PC监控无线传感节点。多通道数据融合网关、计算机局域网、。Internet 互联，实现与局域网路由器无缝互联，用户可以在Internet远程PC或本地PC监控无线传感节点。 一个项目组一般由4名实训学员组成，按照实训方案 的要求完成实训工作任务 项目经理 实训基地为每个学员提供施展自己才能的舞台，项目经理由学员通过公开、公平、公正的方式竞选，再由实训学员无记名投票方式产生，负责整个项目的开发计划制定、调整、资源分配、进度管理、沟通、协调管理等工作。项目经理向专业指导工程师负责 项目角色构成 项目成员的角色由项目经理和实训学员根据自己的技能特点确定，一般每个项目组包括项目经理、程序设计员、数据库设计员、界面设计员和测试人员等 实训执行经理 实训执行经理由公司签订实训合同的市场人员担任，负责监督和协调整个实训项目按照实训方案顺利执行 实训项目管理部 实训项目管理部负责实训学员的软、硬件工作环境，为实训学员提供资源保障，同时监督实训学员遵守职业工作记录情况 专业指导工程师 专业技术指导工程师负责在实践过程中对学员的各种技术问题进行辅导并监督项目组的实施过程 专业技术讲师 专业技术讲师根据项目组的实际需求情况，不定期提供专业技术培训讲座 考评方式 实训学员成绩构成：项目组成绩*30%+个人考核成绩*50%+职业操守*20% 序号 考核点 考核内容 考核方式 比例 一、项目组的考核（项目开发各个阶段完成情况） 30% 1 正式受训前 项目开发涉及的关键点： 元件及材料知识 电路知识 开发语言及应用 标准化机考或随机抽考 摸底考试不纳入考核成绩 2 硬件设计 原理图及原理图库设计 印制板图及印制板图库设计 评审及答辩 40 3 软件设计 软件设计规范性、项目产品功能实现 评审及答辩 40 4 项目结项 测试、结项材料、成果 评审及答辩 20