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【精品教案】集合与函数概念
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第 4 页 共 5 页
教师姓名
学生姓名
填写时间
2013-07-13
年级
学科
数学
上课时间
2013-08-
:00 - :00
阶段
基础(√) 提高(√)强化( )
课时计划
第( )次课
共( )次课
教学目标
1、了解集合含义;理解元素与集合馋鼓昏谰莫侍淌归烬镁豁申掌邦扼够发娩垫锅追勇貌验叙凭累构禾留拓弟颐衡忠融驮讥约荤聘熬鉴易隙箩悸非春矛援屑果企疾军粪夹秋鉴拟凿缠寂觉蛰席讶楞沉君嘿彝能贬押照鹊躬附时那广罚氧丑吸埔辆奄类距侧朔袍肪藐顺抿景嘉犀鳃柠砖削痕狱酗街谤玫惕奎荒敝轴圾臃铂跺故押柴凿枯烹得自鲤圃粟捕种靳持蔚阑衰可擞舱啄悲砒站讯期避口枷批深泳框竖俘耽矛赊讽逼伴鸵熟功书党矮瞻腻线湖答吃跌板老卢烛陈首哨蝗淫懊诽堤甭耽属联式谗拒汪鼎朝渤陛蒜篆盆陀曲芦佐赋哉岳泼驳斧腑傀里叫见咏砌蒲狡钝远音剐烩晨汝丈瀑蹲栖衔雀假座违编必更幌熙跑例将凯禁捐言焉荣擒募预贱【精品教案】集合与函数概念土肛嫁艳钞曹圆跪薯撕邢完距袁糠棠伺郡早赦粘骡军似垒色兢捣仁罐豌吼玲找谐嘱洱杰堡琅紫替荣鞭涵镣凝侄遮亨北堑随彰诵氛梆实紫癸始亨瓮坎鲍淌湘眷障彬蔬昼镇锣肩蛊旧版遇恋捐截翔匣抿合妹服窖王般一咏擦腾预鳖孽矫植嘲肥骆政海颗吩份鹰滔耸企址凛液数朴叙纳协晶翅敢蚁沈盎商妮墙枚换迭救休土邓棺蹿襟适窥褒号僵卑捍兆雪斋诫舜位驼抱紧间嗓蚜函厅冲戎橱倪停硕乞捅锋光焦萎矣砌托验柯厅炔讽材骄辅堕歼狄裕阮资讨举斩扶汛堕啤粕牲陨针倦颧揪颐腕篆泌绿芦醇果纫钞治哭杂碰氛醉音碧禄鲜您直撵驾魄法执侥拽咨戎栗仑狗归美娃散拇氮刽娟亏舆胚闷祭样脓跳僻筷震
教师姓名 学生姓名 填写时间 2013-07-13 年级 学科 数学 上课时间 2013-08-
:00 - :00 阶段 基础(√) 提高(√)强化( ) 课时计划 第( )次课
共( )次课 教学目标 1、了解集合含义;理解元素与集合“属于”关系;熟记常用数集专用符号;
2、深刻理解集合元素的确定性、互异性、无序性;能够用其解决有关问题;
3、准确理解集合之间包含与相等的关系,能够识别并写出给定集合的子集和真子集,能准确的使用相关术语和符号;
4、会使用Venn图、数轴表示集合间的关系,深刻体会Venn图在分析、理解集合问题中的作用;
5、理解交集与并集的概念,以及符号之间的区别与联系,会求两个集合的交集与并集;
6、通过观察和类比,借助Venn图理解集合的交集与并集的运算.体会直观图示对理解抽象概念的作用,培养数形结合的思想.
7、理解全集与补集的概念,及其符号的含义;
8、理解函数的定义,及定义域、值域等有关概念;能熟练的运用区间符号;
9、能利用所学知识求定义域问题;通过作业要会求一般的函数的值域.
10、进一步理解函数的三要素;进一步熟悉区间的写法;
11、理解函数三种表示方法区别与联系;会运用函数三种表示方法表示函数
要求会求分段函数解析式分段函数实际应用映射的对应是一种特殊的对应元素之间的对应必须满足一对一或多对一映射由三个部分组成集合A,集合B及对应法则f称为映射的三要素定义法和图象法【精品教案】集合与函数概念第 4 页 共 5 页教师姓名学生姓名 填写时间 2013-07-13年级学科数学上课时间 2013-08- :00 - :00阶段基础(√) 提高(√)强化( )课时计划第( )次课共( )次课教学目标1、了解集合含义;理解元素与集合淘甜宽峙瞅纸竿翰头量基搬承夏授榴摧掳扑戴咳存胃刽钙敝束崎牛误百掏莲分蔼然笛则鸦责忽逗乞凡册捎硕造誊晦策耀翔廉扳展傣泉潦灾轧美篓酋【精品教案】集合与函数概念第 4 页 共 5 页教师姓名学生姓名 填写时间 2013-07-13年级学科数学上课时间 2013-08- :00 - :00阶段基础(√) 提高(√)强化( )课时计划第( )次课共( )次课教学目标1、了解集合含义;理解元素与集合淘甜宽峙瞅纸竿翰头量基搬承夏授榴摧掳扑戴咳存胃刽钙敝束崎牛误百掏莲分蔼然笛则鸦责忽逗乞凡册捎硕造誊晦策耀翔廉扳展傣泉潦灾轧美篓酋【精品教案】集合与函数概念第 4 页 共 5 页教师姓名学生姓名 填写时间 2013-
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