2019-2020年一年级音乐上册 小小的船 2教案 湘教版.docVIP

2019-2020年一年级音乐上册 小小的船 2教案 湘教版 教学目标： 1.指导学生用轻柔的声音演唱歌曲。 2.欣赏《小白船》培养学生聆听音乐的习惯和兴趣。 教学重、难点： 1.感受三拍子的强弱特点。 2.巩固音的长短，感受四分音符与二分音符的时值。 教学基本模式： 1.创设情景，引疑激思。 2.自主探究，获取新知。 3.议论争辩，顿悟创新。 4.训练技能，激励发展。 教学过程： 一、激趣导入 1.猜谜语。教学准备：电子琴、录音机、课件。 师：我给大家带来了一个谜语，想猜猜吗？ 出示： 有时落在山腰，有时挂在树梢。 有时像个圆盘，有时像把弯刀。 学生猜谜。 师：你们喜欢看月亮吗？平时你们见到的月亮都是什么样的？ 学生边说，教师边出示有关的图片课件： 圆圆的月亮、弯弯的月亮、半圆的月亮 2.讲故事。 教师边讲边出示有关的故事。（嫦娥奔月的故事。） 二、新歌教学 1.读歌词 （1）师：蓝蓝的天空，闪闪的星星，弯弯的月亮，多像一幅美丽的图画呀！有位老爷爷把它写成了一首儿歌《小小的船》，请同学们读一读。 （2）教师示范按节奏读一次。 （3）师生一起边读边摇摆身体。 （4）配上音乐朗读一遍。 2.学习三拍子，请同学们用身体的各个部位拍出三拍子的规律。 3.学唱歌曲。 （1）边听歌曲边拍节拍或摇摆身体。 （2）看动画音乐再听一遍。 （3）你学会了哪一句，请你教教同学。 （4）与老师比赛接唱。 （5）齐唱一遍。 （6）分组练习：表演唱、伴奏、舞美、绘画。 （7）汇报表演。 （8）评价，小结。 附送： 2019-2020年一年级音乐上册 小小的船 3教案 湘教版 教学目标： 1.指导学生用轻柔的声音演唱歌曲。 2.欣赏《小白船》培养学生聆听音乐的习惯和兴趣。 教学重、难点： 1.感受三拍子的强弱特点。 2.巩固音的长短，感受四分音符与二分音符的时值。 教学基本模式： 1.创设情景，引疑激思。 2.自主探究，获取新知。 3.议论争辩，顿悟创新。 4.训练技能，激励发展。 教学过程： 一、激趣导入 1.猜谜语。 师：我给大家带来了一个谜语，想猜猜吗？ 出示课件： 有时落在山腰，有时挂在树梢。 有时像个圆盘，有时像把弯刀。 学生猜谜。 师：你们喜欢看月亮吗？平时你们见到的月亮都是什么样的？ 学生边说，教师边出示有关的图片课件： 圆圆的月亮、弯弯的月亮、半圆的月亮 2.讲故事。 师：多么神奇的月亮！我国古代的人们创作了许多有关月亮的神话传说。今天，我也给大家带来了一个。想不想听听？ 教师边讲边出示有关的故事课件。 师：远古时代，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯干，人们都倒在地上喘不过气来。有一位英雄叫后羿，这一天，他拉开神弓一口气射下了九个太阳，只留下了一个让它给咱们带来光明和温暖。王母娘娘因此给了后羿一包长生不老的仙药，他就交给了妻子嫦娥保管。有一个叫蓬蒙的坏人一心想得到这包药。有一天，他趁后羿不在就威逼嫦娥交出长生不老药，嫦娥急中生智，一转身将药吞了下去，她的身子便飘了起来，飞到空中。因为她舍不得离开后羿，便飞到离地球最近的月亮上去了。这就是嫦娥奔月的故事。 二、新歌教学 1.读歌词 师：蓝蓝的天空，闪闪的星星，弯弯的月亮，多像一幅美丽的图画呀！有位老爷爷把它写成了一首儿歌《小小的船》，请同学们读一读。 教师示范按节奏读一次。 师生一起边读边摇摆身体。 配上音乐朗读一遍。 2.学习三拍子，请同学们用身体的各个部位拍出三拍子的规律。 3.学唱歌曲。 边听歌曲边拍节拍或摇摆身体。 看动画音乐再听一遍。 你学会了哪一句，请你教教同学。 与老师比赛接唱。 齐唱一遍。 分组练习：表演唱、伴奏、舞美、绘画。 汇报表演。 评价，小结。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！