2019-2020年一年级音乐上册 花儿朵朵（第三课时）教案 苏教版.docVIP

2019-2020年一年级音乐上册 花儿朵朵（第三课时）教案 苏教版 一、教学内容： 1.听：欣赏《草原就是我的家》《小红花》《娃哈哈》《多快乐多幸福》 2.唱：《娃哈哈》 3.动：集体舞《娃哈哈》 二、教学目标： 听赏一组具有少数民族音乐特点的歌曲，学习新疆风格的集体舞，感受我国民族大家庭的温暖和音乐风格的多彩。 教学重点难点： 用优美、抒情的声音演唱 三、教学过程： 教师活动 学生活动 一、组织教学： 1.律动进教室 2.师生问好 二、欣赏教学： 1.播放录音《草原就是我的家》 ? 指导学生讨论 ? ? 2.播放录音《小红花》 ? ? ? ? 3.播放录音《多快乐，多幸福》，同时播放藏族风光片。 和学生一起舞蹈。 三、新歌教学： 1.播放歌曲《娃哈哈》 2.带领朗读歌词 3.播放伴奏音乐 ? 4.创编几个简单的舞蹈动作 5.说说这首歌是由一个小朋友演唱的还是由许多小朋友演唱的？ ? 6.播放前面三首歌，让学生初步了解齐唱与独唱这两种演唱形式。 四、结束全课： ? ? ? ? ? ? ? 欣赏教材中的图片感受大草原的风光特色，通过交流，进一步了解内蒙古的风土人情，跟着音乐，运用形体动作表现骑马、甩鞭等具有蒙古族风格特点的动作。 用la随录音哼唱。 拿出课前自制的小红花，手持小红花自编动作随音乐表演。 学生观看后运用语言或形体语言，对高大的雪山、辉煌的布达拉宫等进行描述、表现，初步了解西藏，并对藏族音乐产生兴趣。 ? 随音乐韵律拍手、舞蹈。 学生轻轻哼唱 有节奏的朗读的歌词 学生熟悉这首歌，指导用优美、抒情的声音来演唱。 边听边跟着老师表演，为今后学习新疆舞打基础。 ? 学生回答 ? 复听前面三首歌，分别说说演唱形式。 ? ? 律动出教室。 附送： 2019-2020年一年级音乐上册 花儿朵朵（第二课时）教案 苏教版 一、教学内容： 1.欣赏《我爱北京天安门》 2.唱《多快乐》 二、教学目标： 通过聆听《我爱北京天安门》，感受国旗的美丽、神圣，更加热爱伟大的祖国。 教学重点难点： 咬字清晰的演唱这首歌。 三、教学过程： 教师活动 学生活动 一、组织教学： 1.律动进教室 2.师生问好 二、新课教学： 1.播放《中华人民共和国国歌》 2.播放《我爱北京天安门》 ? 用图形表示ABA/三个乐段 ? 要求学生配上节奏练习 ? 3.新歌教授： 1）导入：播放全国人民热烈庆祝国庆节的欢乐场面，我们要为祖国妈妈唱支歌，引入歌曲《多快乐》。 2）播放录音范唱 3）指导学生朗读歌词 4）指出反复记号 5）教师弹琴 带领学生多唱几遍，因为歌曲比较长，一字一音，学生不易记住。 6）老师和学生接口唱 ? ? ? ? 7）播放伴奏 ? ? 三、结束全课： ? ? ? ? ? ? 再次欣赏国歌 听第一遍，初步感受其情绪； 听第二遍，感受这首歌曲的节奏； 学生看着曲式图听第三遍音乐，感受不同段落的情绪； 配上节奏练习，能听出每个段落的衔接处，听到相同的乐段时，学生举手表示。 学生知道10月1日国庆节，是祖国妈妈的生日。 ? 听范唱，说说这首歌曲是带着怎样的情绪演唱的。（欢快） 有节奏地跟着老师读歌词 ? 学生了解反复记号，以免忘记反复。 学生跟琴哼唱旋律； ? 跟老师学唱歌词； ? 用多种形式演唱： 师生接口唱， 生生接口唱， 齐唱。 ? 带上愉快的情绪齐唱。 律动出教室。 ? 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！