第4单元声音与乐器重点归纳活动一生活中常听见的声音1.当物体.docVIP

第4單元 聲音與樂器 ◎重點歸納 活動一 生活中常聽見的聲音 1. 當物體受到力的作用發出聲音時，發聲部位會有振動的現象。 說明 聲音 發聲部位 同學說話 喉　嚨 電腦播放音樂 喇　叭 樂隊打鼓 鼓　面 哥哥彈吉他 琴　弦 老師敲打木琴 木片琴鍵 2. 音量太大或是吵雜刺耳的聲音會傷害人的耳膜，干擾人的情緒，這類的聲音稱為「噪音」。 3. 通常利用「音量的大小」來作為判斷噪音的客觀標準。 4. 測量聲音大小的儀器稱為分貝計，音量的單位是「分貝」；音量越大，分貝數越高。 活動二 樂音 1.不同材質的樂器或物品所發出的聲音各具特色，稱為「音色」。 2.樂器的聲音有高低、大小等變化。 3.影響直笛聲音高低的因素是空氣柱的長短，空氣柱越長，發出的聲音越低；空氣柱越短，發出的聲音越高。 4.影響木琴聲音高低的因素是木片的長短，敲擊較長的木片，發出的聲音較低；敲擊較短的木片，發出的聲音較高。 5.吉他構造與功能： 6.影響弦樂器聲音高低的因素： 聲音變化 弦的種類 聲音越高 聲音越低 弦的粗細 越細 越粗 弦的長短 越短 越長 弦的鬆緊 越緊 越鬆 7. 演奏樂器的力量越大，聲音越大；力量越小，聲音越小。 8. 音箱是擴大聲音的構造，音箱越大，聲音越大。 9. 聲音三要素：「響度」是聲音大小；「音調」是聲音高低；「音品」是音色。 活動三 簡易樂器 1.設計製作簡易樂器的步驟為：觀察→設計→規畫與準備→製作→調整→改良或重新設計。 2.製作簡易樂器需要依據樂器原理來設計，才能使樂器發出高低、大小的聲音以及不同的音色等。 3.簡易排笛的發聲原理： (1)因吸管的管身為中空的，裡面的管狀空間充滿空氣，所以稱為「空氣柱」。 (2)當空氣柱越長，聲音就越低；當空氣柱越短，聲音越高。 (3)吹奏簡易排笛時，越用力吹，排笛所發出的聲音越大。 4.只要了解樂器的基本原理和製作過程，就可以製作出各種不同的簡易樂器。 ◎大顯身手 一、選擇題 (　　) 1. 噪音管制法規定的噪音標準，是以什麼為單位呢？　(1)音高(2)音量　(3)音色　(4)音韻。 (　　) 2. 觀察彈奏吉他時，吉他發聲部位的振動現象，可以利用下列哪種方法較適合呢？　(1)將細棉線綁在吉他的弦上　(2)用放大鏡觀察吉他的指板　(3)用耳朵靠近去聽音箱　(4)用鼻子去聞一聞旋鈕。 (　　) 3. 小明有一個鈴鼓，當他越用力拍打鈴鼓時，鈴鼓的聲音會怎樣呢？　(1)越高　(2)越低　(3)越大聲　(4)越小聲。 (　　) 4. 下列哪一種方法不能改變吉他聲音的高低？　(1)改變吉他弦的鬆緊　(2)遮住音箱的洞　(3)手指按住同一根弦不同的位置(4)彈撥粗細不同的弦。 (　　) 5. 下列哪一種演奏方式可以使直笛發出的聲音較高？　(1)按住全部的孔洞後吹奏　(2)按住較少的孔洞後吹奏　(3)用較大的力量吹奏　(4)無法改變直笛發出聲音的高低。 (　　) 6. 宗佑自製了一個簡易排笛，怎樣才能改變發出聲音的高低呢？(1)改變吸管的顏色　(2)改變纏繞膠帶的長度　(3)減少吸管的數量　(4)改變吸管的長度。 (　　) 7. 下列哪種方法不能改變吉他發出聲音的大小？　(1)用大小不同的力彈撥　(2)改變弦的鬆緊　(3)更換大小不同的音箱　(4)用紙遮住響孔。 (　　) 8. 小明要怎樣做才能改變自製吉他發出的音色呢？　(1)將鋼弦換成尼龍弦　(2)使用大小不同的音箱　(3)改變弦的長短　(4)更換成較粗的弦。 (　　) 9. 當小明用不同的力量敲打鼓時，會改變這個鼓聲的哪一種特性呢？　(1)聲音的高低　(2)聲音的音色　(3)聲音的大小　(4)以上皆不會改變。 二、做一做 1. 吉他的演奏方式不同，發出的聲音有什麼改變？請將正確的變化代號填入（　）中。 （　　）(1)用較大的力量彈撥同一條弦 （　　）(2)將旋鈕旋得較緊後彈撥 （　　）(3)將吉他的響孔遮住後彈撥 （　　）(4)在指板靠近旋鈕處按壓弦後彈撥 （　　）(5)將鋼弦換成尼龍弦後彈撥 （　　）(6)用相同的力量彈撥同一長度、較細的弦。 2. 下列哪些樂器具有擴大聲音的構造？請打√。 □ㄅ.三角鐵 □ㄆ.木琴 □ㄇ.大鼓 □ㄈ.木魚 □ㄉ.小提琴 □ㄊ.響板 □ㄋ.波浪鼓 □ㄌ.吉他 3.下列是設計簡易樂器時的步驟，請將正確的順序填入空格中。 大顯身手解答 第1單元 一、選擇題1.(4)　2.(3)　3.(3)　4.(2)　5.(4) 解析：1.使用星座盤時，需將星座盤高舉，盤面朝向自己，方便對照實際星空。 　　　2.星座盤上有很多星星的資訊，但沒有星星之間的距離。 二、做一做1.ㄅ、ㄆ、ㄈ、ㄊ 解析：1.