2019-2020年一年级音乐下册 星空 3教案 苏教版.docVIP

2019-2020年一年级音乐下册 星空 3教案 苏教版 教学内容： 1. 学唱《月儿弯弯》 2. 欣赏神秘的太空，并开展创造活动《太空探秘》 3. 绘画活动 教学目标： 1. 学会歌曲《月儿弯弯》，并能以优美、舒缓的声音演唱 2. 让学生了解自然世界，提高学生对表现星空、宇宙的音乐作品的兴趣 教学重点： 唱好歌曲，感受歌曲中少年儿童盼望祖国统一的情感 教学难点： 创编动作，听音乐表现神秘的天空 教学过程： 一、复习歌曲《闪烁的小星》《闪亮闪亮的小星》 二、猜谜导入 有时落在山腰，有时落在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀 三、学唱《月儿弯弯》 1. 初步感受，师播放歌曲，带领学生随音乐表演小船摇曳的动作 2. 出示课题再次欣赏，要求说说与《闪烁的小星》《闪亮闪亮的小星》的不同（前者优美抒情后者轻快活泼） 3. 朗读歌词，老师用打击乐器按节奏伴奏 4. 分句学唱第一段，着重教唱附点节奏与十六音符的乐句 5. 朗读第二段歌词，学生拍打节奏 6. 听唱法学唱第三段 7. 出示地图，引导学生感受歌曲内涵 8. 有表情的演唱 四、欣赏VCD：神奇的宇宙 太空中除了有星星月亮太阳，还有什么呢？ 五、创造活动《太空探秘》 1. 指导创编动作 提问：你想扮演太空中的哪个角色？怎样表现？ 2. 分组合作：以《太空探秘》作背景音乐，部分同学扮演各种角色，驾驶飞船，自由翱翔，部分同学表演星星、月亮、太阳、云彩等。 六、绘画活动 播放音乐《月儿弯弯》，学生分组创作有关太空、星空主题的图画 在绘画活动中结束本课教 附送： 2019-2020年一年级音乐下册 星空（第一课时）教案 苏教版 教学内容： 1.欣赏《小星星变奏曲》。 2.唱《闪烁的小星》。教学目标： 1．通过欣赏让学生感受钢琴表现星空的景观。 2．用感情地演唱歌曲。 3．乐于参加创造性音乐活动，让想像力与创造力得到发展。 教学重点、难点： 歌曲难度不大，但要处理好歌曲，并能自编动作表演教学过程：一、组织教学 师生问好歌。二、基本练习 发声练习。 节奏练习。三、学唱歌曲 这是一首曲调流畅、轻快活泼的法国民歌。全曲音域只有六度，仅使用了四分音符与二分音符，1-8小节与结束句完全重复，9-12小节与13-16小节又是完全重复。优美而平稳的旋律，形象地描绘了宁静晴朗的夜空中星星闪烁的景象，质朴形象，充满童趣。 听范唱。 有节奏地朗读歌词。 学生自学歌曲，歌曲中有几个字学生可能不认识，教师教授一下。 听录音带，感受录音里的小朋友对歌曲声音处理。 跟着录音试着一起唱一唱。 跟伴奏带演唱全曲。 分四组，自编动作。 教师要到学生中去，及时发现学生的不足，及时给以指导 四、欣赏《小星星变奏曲》 这是一首根据歌曲《闪烁的小星》改编的钢琴曲。乐曲采用变奏曲式写成，结构为A+A1+A2。A段以简朴的和声与伴奏织体呈示主题，宁静而深远；A 1段对主题旋律作了少量的装饰性变化，伴奏织体则由快速的十六分音符构成，似乎暗示着在宇宙深处涌动着不可抗拒的力量；A2段将主题作了充分的扩展，其十六分音符的变奏手段，形象地描绘了流星飞快的掠过天空的美妙景观。 1.导学生聆听音乐。 说一说与《闪烁的小星》的关系。 2.分段听。3.教师将事先编好的律动组合教给学生，让学生配合音乐的节奏做律动。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！