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综合练习 《初等教育改革与发展》综合练习题 ? 一、填空题： 1、初等教育是对公民所实施的____________________的教育。 2、初等教育作为最初阶段的国民基础，具有_________、_________、_________等特点。 3、1990年3月在泰国召开的世界全民教育大会《宣言》再次重申_________________________的奋斗目标。《宣言》的认识和主张体现了世界各国_______________的共同要求，反映了__________________是世界性的潮流。 4、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》提出要按照“_________、_________、_________、_________”的原则，发展我国的初等教育事业。 5、初等教育的质量不仅对_________的发展有着深远的影响，对整个_______________的提高也有着重要的作用。 6、我国历史上第一个实行的现代学制是__________1月13日清政府颁布的______________，史称“癸卯学制”。 7、1922年，中华民国全国教育联合会公布“壬戌学制”，规定初等教育分为______________和______________两级。小学六年，其中初小___________，高小_________，这一制度一直延续至解放。 8、1932年国民政府公布《_____________》，并据此制定《________________》。1929年教育部颁布《________________________》，1936年又颁布《__________________________》，我国现代初等教育开始了制度化、规范化建设。 9、1982年我国《宪法》写进了“_______________________________________________”、“_____________________________________”等内容。 10、1986年4月六届人大四次会议通过了《____________________________》，同年_________起生效，确认了1985年5月《中共中央关于教育体制改革的决定》提出的_________义务教育思想。 11、初等教育民主化最重要的发展趋势，是实现____________________；其又一个重要趋势是________________________________________正向均等的方向发展。 12、初等教育现代化具体表现在：（1）________________现代化；（2）______________现代化；（3）____________________________的现代化；（4）________________现代化；（5）____________________现代化。 13、科学化的教育应当遵循____________________的客观规律；应当遵循________________的客观规律。 14、初等教育改革是对传统教育思想的___________________；是对_________________变革与改造。 15、初等教育的改革是初等教育发展的____________；发展是初等教育改革的__________。改革与发展相互________________。 16、________________、________________、________________、________________构成初等教育改革目标的内容体系。 17、初等教育改革目标的层次体系可划分为______________和______________。 18、初等教育改革目标从时限上划分，有_____________、_____________和______________。 19、初等教育改革目标体系常划分为________________、______________、______________、______________等。体制目标是教育改革的_____________。 20、________________是初等教育改革的根本目标。 21、新时期的德育理念有：________________、________________、________________、________________、和________________，即以__________、________、__________为核心思想的德育理念。 22、德育的内容要根植于__________________，从现代社会的______________出发，才能体现出时代的价值。要将社会基本____________规范作为德育的重要内容。 23、_________