2019-2020年三年级下册第5课《穷人家的孩子早当家》教案.docVIP

2019-2020年三年级下册第5课《穷人家的孩子早当家》教案 教学目的： 1、知识目标：通过歌曲旋律的演唱，让学生进一步对音的高低进一步感知，并从模唱法向视唱法过渡。 2、技能目标：指导学生用优美、纯真的声音唱好这首歌曲。并让学生创造多种表现形式更好的表达歌曲，培养学生自主合作学习的良好习惯。 3、情感目标：在学唱歌曲时，融美育和思想教育为一体，培养学生争做好孩子的自信心，懂得每个人应争做聪明、诚实的好孩子。 教学重点： 有表情（或加歌表演）地唱好这首歌。 教学难点： 让孩子们不仅仅学会歌曲，更明白歌词的含义，争做一个懂事的孩子。 教学用具： 发声练习、录音带。 教学过程： 一、师生问好歌，组织教学。 师：今天老师要和同学们一起度过一节快乐的音乐课，老师给同学们安排了丰富有趣的学习内容，大家想不想学呢？ 二、基本练习。 1、节奏训练：说说你的名字？（玩游戏的方式） 师：你是谁？ 生：我是张小强。 2、发声练习： 1）、谈话：同学们，你们喜欢小动物吗？你能学学它们的模样或叫声吗？学生自由讲一讲，并进行模仿。 三、情景激趣导入 1、谈话：“同学们，你想不想做一个讨人喜欢懂事的好孩子？” “那你觉得好孩子应该是怎样的？”（生自由讨论后，然后回答。） 师小结：做一个”早当家”的好孩子。（出示歌纸，引入课题） 2、听录音范唱。 3、师生一起按节奏来朗读歌词。 四、自主合作学习。 1、让学生