江苏省徐州市贾汪区建平中学人教版高中物理必修一导学案：3.3 摩擦力1 .docVIP

3.3摩擦力 一、学习目标 1.知道摩擦力的定义及分类.2.理解静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件.3.会判断摩擦力的方向及计算摩擦力的大小.静摩擦力我们先来做个小实验体验一下摩擦力．把木块放在水平桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉木块如图1所示．(1)当测力计的示数为1 N时木块没有动．(2)逐渐增大拉力到2 N时木块仍静止．(3)继续增大拉力到4 N时木块开始移动此时拉力突然变小到3.8 N此后木块匀速运动拉力不变．请对以上三种现象作出分析．1．两个相互接触挤压而保持相对静止的物体当它们之间存在相对运动趋势时在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对运动的力这种力叫做________________．2．使物体由静止开始运动的最小的水平拉力(或推力)是物体所受静摩擦力的最大值这个最大值叫做________________．3．静摩擦力产生的条件：物体____________且相互挤压；接触面粗糙；两物体间有相对运动趋势．4．静摩擦力的大小与正压力无关但最大静摩擦力的大小与正压力成____比．5．静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反即其效果是阻碍物体间的________运动．二滑动摩擦力1．滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上滑动的时候会受到另一个物体______________的力这种力叫做滑动摩擦力．2．滑动摩擦力产生的条件接触面粗糙；两物体相互接触