重庆市綦江实验中学校人教版高中政治必修四-7.2用联系的观点看问题 教案 .docVIP

用联系的观点看问题 ?? 教学准备 1.?? 教学目标 知识目标：理解整体与部分的辩证关系及其指导意义；了解系统的含义及其基本特征；掌握系统优化的方法。 能力目标：解析事物整体和部分的关系，运用整体和部分辨证关系原理分析实际问题，尝试用系统优化的方法安排工作。 情感、态度、价值观目标： 树立整体意识，培养全局观念，坚持系统优化的方法，具有合作精神和集体主义观念，是这一课情感、态度和价值观的最终落脚点。 2.?? 教学重点/难点 教学重难点 整体与部分的辩证关系。 掌握系统优化的方法 3.?? 教学用具 4.?? 标签 用联系的观点看问题 ?? 教学过程 教学过程： 【新课导入】通过回顾上节课的内容“世界是普遍联系的”，启示我们应该用联系的观点看问题，正确认识和处理整体和部分的辩证关系。 用幻灯片展示整体与部分的辩证关系的表格。 （一）整体与部分的辩证关系 师：结合课本，思考什么是整体，什么是部分？ 学生发言、教师总结。 1、整体与部分的区别 （1）含义不同 整体指事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一； ??????? 部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。 静态上 ：整体是事物的全局，部分是事物的局部。 ?动态上 ：整体是事物发展的全过程，部分是事物发展全过程的各个阶段。 （数量上：整体是一，局部是多） 师：为了巩固整体与部分的含义，请同学们结合下