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- 2017-02-18 发布于湖北
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金版教程2016高考历史二轮复习训练:1-15 近代以来的中外科技文化 Word版含解析.doc
(分值:100分 时间:45分钟)
一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分)
1.[2015·福建高考]16、17世纪欧洲学者质疑、改变和放弃了欧洲所继承知识中最神圣化的认识。科学革命的思想巨变使他们重新考察和描述宇宙的性质及其力量。在这里,对宇宙的性质及其力量作出“革命”性描述的理论是( )
A.进化论
B.万有引力定律
C.量子论
D.相对论
答案 B
解析 由题干信息“宇宙的性质及其力量”可排除A项;16、17世纪以前的欧洲处在封建神学的桎梏之下,人们认为宇宙及其力量均由神来操控,牛顿的万有引力定律对宇宙的性质及其力量作出了“革命”性描述,据此推断B项正确;量子论是针对微观世界而非宏观的宇宙,C项错误;相对论出现于20世纪初,D项与题干时间不符。
2.[2015·广安二诊]四川某中学举行了一场学生研究性学习成果展示会,一学习小组的代表作了精彩的演讲,其演讲提纲如下图所示,你认为该学习小组研究性学习的主题是( )
A.重大科学理论出现是科技革命先导
B.杰出历史人物推动历史进程大发展
C.伟大的科技革命造就伟大的科学家
D.欧洲是近代以来世界科学技术中心
答案 B
解析 第一次工业革命时期,瓦特改良的蒸汽机的广泛应用,极大地促进了工业革命的进一步发展,以致第一次工业革命时期被称之为“蒸汽时代”;法拉第电磁感应理论为电的利用打开了通道
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