陕西省柞水中学高中化学人教版必修一：4.4硝酸 导学案 .docVIP

第节 使学生了解硝酸的物理性质,硝酸的2、使学生掌握硝酸的重要化学——不稳定性和强性硝酸的强氧化性 三、 1、硝酸的性质、硝酸性质：H2SO4 HNO3 与Cu反应 钝化现象 与C反应 吸水性、脱水性 【课内探究案】 〖合作探究1〗 常用浓硝酸为何呈黄色？打开盛有浓硝酸的试剂瓶，瓶口产生的白雾是什么物质？HNO3起了什么作用？浓硝酸和稀硝酸哪个氧化性强？你的判断依据是什么？ 〖合作探究3〗 （1）在一盛有3mL 浓硝酸的试管中放入过量铜片，HNO3能反应完吗？生成的气体是什么？此情况下，当反应完全停止之后，再向试管中加入少量稀H2SO4，又有气体产生，这又是什么气体？为什么？ （2）用Cu制CuNO3)2有那些途径？那些途径好？那些途径不好？为什么？ 〖课堂小结〗1. 硝酸的物理性质和和用途 硝酸的化学性质〖课练习〗 Cu粉放入稀H2SO4中，加热后无明显变化，当加入一种盐后，Cu粉质量减少，而溶液变蓝，同时有气体生成，此盐可能是 ） A．Na2SO4 B．NaCl C．NaNO3 D．Na3PO4 2、除去铝制品表面的铜镀层，宜选用的试剂是（ ） A． 稀盐酸 B稀硫酸 C稀硝酸 D浓硝酸 、 （1）开始反应的