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- 2017-02-18 发布于湖北
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陕西省柞水中学高中化学人教版选修四:3.4难溶电解质的溶解平衡(共3课时)学案 .doc
《难溶电解质的溶解平衡》(第1课时)
班级: 小组: 姓名: 编写人:徐海涛 审核人:徐海涛
【学习目标】1.知道难溶物在水中的溶解情况,认识沉淀溶解平衡的建立过程。
2.能将化学平衡相关知识灵活应用到沉淀溶解平衡的分析中,能主动说出影响平衡的因素。
【复习回顾】1. 什么是溶解度?
2. 什么是电离平衡常数?
3.固体物质的溶解性与溶解度之间的关系: 20℃时溶解度S>10g为 溶;溶解度S=10-1g为 溶;溶解度S=1-0.01为 溶;溶解度S0.01为 溶。
【思考1】氯化银属于难溶物,它们在水中是否完全不能溶解? 是否存在绝对不溶的物质?
【思考2】以有AgCl沉淀生成的溶液为例分析沉淀溶解平衡的建立过程。一方面:在水分
子的作用下,少量的_____ 和_____脱离AgCl表面进入水中,另一方面:溶液中的_____和
_____受AgCl表面的阴、阳离子的吸引回到AgCl的表面。在一定温度下,当___ 速率与___
速率相等时,形成_____溶液,达到平衡状态。
一.沉淀溶解平衡
(1)概念:
(2)沉淀溶解平衡的表示方法:以AgCl溶解平衡为例,表达:___________________。
【思考】从物质类别上看难溶电解质与难电离物质
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