原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新媒体对大学生社会主义 核心价值观影响及引导研究 2014年省教育科学课题结项答辩 单位：吉林工程技术师范学院 文化传媒学院 姓名：姚丽亚 目录 01 研究内容 研究过程 研究成果 创新之处 研究内容 02 ■新媒体对大学生核心价值观影响研究 ■新媒体对大学生核心价值观构建路径研究 ■大学生新媒体使用现状研究 ■大学生价值观现状研究 新媒体对大学生核心价值观影响研究 研究方法：问卷调查法和深度访谈法 研究过程：课题组成员以本校3个专业的500名学生，及东北师范大学3个专业的500名学生为样本开展问卷调查；并于2014下半年，采访了我院及东北师范大学的100名学生，了解大学生价值观现状、变化、存在问题、影响因素，以及大学生新媒体使用现状等，以厘清新媒体对大学生核心价值观构建的影响 成果形式: 论文1篇 《移动互联网对青少年的影响与对策》 研究结论: 4个对策 ■政府：成为青少年互联网媒介素养提升 的倡导者 ■家庭：家长规范互联网使用行为，起 正面示范作用 ■学校：做好学生互联网使用需求引导 ■学生：自我审视、提升、把关 成果形式: 论文2篇 1.《保留旧有优势 渗透新媒体意识 ——对一次教学试验的思考》 研究结论: ■从3个方面入手，提高大学生新媒体媒介素养，进而构建核心价值观 新媒体对大学生核心价值观构建路径研究 研究方法：试验法和比较分析法 研究过程： 1.课题组以本专业学生为样本，实施新媒体新闻选题策划、写作、制作训练，提升大学生新媒体媒介素养，通过新媒体媒介素养的提升来构建大学生价值观 2.《论核心价值观影响下的先进典型人物 报道的传播价值》 2.呼吁加强校园新媒体内容建设。选择思想性、新闻性统一的话题，尤其要重视典型人物报道在大学生价值观构建中的作用，从而提出通过打造良好的校园文化来构建大学生核心价值观 ■在新媒体传播内容中加大典型人物报道力度，通过典型人物的示范作用，对大学生进行价值观构建 创新点 03 2.《保留旧有优势 渗透新媒体意识 ——对一次教学试验的思考》 ——《科教导刊》2014.12（省级） 3.《论核心价值观影响下的先进典型人物报 道的传播价值》 ——《新闻知识》2014.12（北大核心） 1. 移动互联网对青少年的影响与对策 ——《网友世界》2014.3（省级） 课题立足传播学，从新媒体传播内容入手，分析新媒体对大学生价值观念和行为的影响，这在当前我国的新媒体高等教育中是比较少见的。最后，从传播学专业角度出发提出构建大学生核心价值观的现实路径：提高新媒体媒介素养和加强典型人物报道力度。 因此，课题拓宽了大学生核心价值观构建的理论研究，同时对改进新媒体的传播方式和加强大学生思想政治教育工作也有一定的实践指导意义。 THANKS 谢谢聆听 诚请指教 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 / *
文档评论（0）