[套卷]安徽省涡阳四中2013-2014学年高二第四次质量检测生物试题.docVIP

[套卷]安徽省涡阳四中2013-2014学年高二第四次质量检测生物试题.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[套卷]安徽省涡阳四中2013-2014学年高二第四次质量检测生物试题.doc

安徽省涡阳四中2013-2014学年高二第四次质量检测生物试题 满分100分,考试时间90分钟 一.单项选择题:(每小题只有1个正确答案。共25小题,每题2分,共50分) 1.下列物质中,不属于内环境成分的是 A.CO2、血浆蛋白 B.神经递质、Na+ C.C6H12O6、尿素D.血红蛋白酶 A. 抗利尿激素分泌减少,肾小管重吸收能力减弱 B. 抗利尿激素分泌增多,肾小管重吸收能力减弱 C. 抗利尿激素分泌减少,肾小管重吸收能力增强  D. 抗利尿激素分泌增多,肾小管重吸收能力增强 6.将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)( ) 7.右图表示在一个有限环境中某一种群增长的曲线,下列有关叙述正确的是 (  ) ①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 ②在K值时,种群的增长率最大 ③如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率大致等 于死亡率 ④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续 获得最高产量 A.①② B.①④ C.①③ D. ③④ 8.下 A.竞争、捕食、互利共生 B.互利共生、捕食、竞争 C.捕食、互利共生、竞争 D.捕食、竞争、互利共生 9.森林中的植被有垂直分层现象。这种现象主要与哪一因素有关( ) A.光照强度 B.温度 C.湿度 D.食物种类 10.下列关于生态系统稳定性的说法,错误的是( ) A.并不是所有的生态系统都具有恢复力稳定性 B.生态系统的稳定性表现在抵抗力稳定性和恢复力稳定性这两个方面 C.外界干扰刚产生时,主要是抵抗力稳定性起作用 D.某生态系统中,种群内个体数目的多少并不能说明其稳定性的大小 11.若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激,则在神经传导过程中电流表偏转的顺序依次是( ) A.②→①→②→③ B.②→③→②→① C.③→②→①→② D.③→②→① 12.下列关于神经调节的叙述中,不正确的是(  ) A.神经调节的基本方式是反射 B.当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时,该部位细胞膜内为正电位、膜外为负电位 C.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 D.传出神经元轴突上的某一点受到刺激时,兴奋会由此处向两侧传导 13.关于下丘脑功能的叙述,正确的是 ( ) ①可参与血糖平衡的调节 ②有呼吸中枢 ③可合成和分泌促甲状腺激素 ④下丘脑通过垂体控制甲状腺的生长发育 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 14.下图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系,下列有关叙述,不正确的是(  ) A.第10年后,该种群的数量开始下降 B.经调查该种群在第10年时个体数量为n,估算该种群在此环境中的环境负荷量约为2n C.该种群在20年内呈“S”型增长 D.经调查该种群在第20年时的出生率为m,估算种群在此环境中的死亡率为m ) A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高 B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低 C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高 D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低 17.初级消费者体内的能量,其去路不包括( ) A.用于自身生命活动 B.被第二营养级的其他生物所获得 C.通过呼吸作用被消耗掉 D.被分解者分解释放到环境中去 18.下列关于生态系统的说法中正确的是( ) A.细菌在生态系统中都是分解者 B.高等动物在生态系统中可能是分解者 C.无论在什么生态系统中,自养生物都是生产者,异养生物都是消费者 D.生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物,如鼠、兔等 19.右图是某生态系统的食物网示意图,甲一一庚代表不同的生物, 箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是( ) A.此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级 B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 D.向此生态系统大量引入外物种,可增强该系统的稳定性 20.右图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化,据图分析正确的是( ) A.种群①为捕食者,种群②为被捕食者 B.种

您可能关注的文档

文档评论(0)

dyx0821 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档