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2019-2020年三年级英语上册 Lesson 6(2)教案 教科版 教学理念： 在英语教学的起始阶段，培养和激发学生的学习兴趣是我们的主要教学任务之一。在教学实践中，我发现将学生带入真实的语言交际环境下，可以激发他们强烈的学习愿望，而让学生带着任务去学习，可以极大地调动他们参与语言实践的热情。在本课教学活动中，我提供尽可能多的机会给学生参与语言实践，让每个学生都能通过自己的语言实践得到衬衫和号码，完成学习任务，从而获得成就感。让学生在语言应用中学习，在语言实践中完成学习任务，对英语学习产生浓厚的兴趣，树立学好英语的自信心。 教学任务： 今天我要讲的是小学EEC版本的第一册第六课第二课时的内容，它重要是学习shirt, numbe两个数字的读写及在学习生活中所遇见的各种数字的运用，它的新授单词有shirt, number。拓展的内容有相关的语句What’s my number?You’re number... 及What’s your number?My number is... 教学目标： 1.Words：shirt, number, Sentences：What’s my number?You’re number...Here is your shirt；培养学生的语言技能，同时发展学生自主学习的能力和合作精神，提高学生综合运用语言的能力。 2.激发学生的语言学习兴趣，