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2019-2020年三年级英语上册 Module 5 Unit 1 How many教案 外研版 教学目标 知识与技能 目 标 1.能够对新单词one two three four five six seven eight 做到听、说、读。 2. 能够运用How many ?(多少?)询问物体的数量并能作答。 3.熟读课文。 过程与方法 目 标 1．通过看图和实物的数量理解新词的意思. 2．通过听音模仿准确说出词汇和句子. 情感、态度与价值观 目 标 1. 学生在小组合作、游戏等环节中，增强参与表达的积极性； 2．学生学会用英语来表达数量，树立学习英语的自信心。 教学 重 点 1.掌握单词one two three four five six seven eight 2掌握句型 How many? 教学 难 点 数字单词的认读 所用 课 时 1课时 教学过程 备注 教? 学? 过? 程 Step1:Warm-up 1.sing a song ： Please stand up. Please sit down . Point to the window .Point to the door. Please stand up , please sit down . Point to the window and point to the door