2019-2020年三年级英语上册 Module 6 Unit 16(3)教案 广州版.docVIP

2019-2020年三年级英语上册 Module 6 Unit 16(3)教案 广州版 一、教学内容 Unit 16 Sing Along, Rhyme and Work with Language 二、教学目标 （一）语言知识目标 1．词汇：熟悉形状的名称及拼写。 2．复习巩固询问形状的句型：What shape is this？What shape are these？ （二）语言技能目标 1．能唱歌曲Shapes（在课本P74）。 2．能熟练的说出形状的单词。 3．能找出生活中的形状，并能熟练地用手势表示。 （三）学习策略目标 1.常识运用音素分音节记忆单词。 2.学会在单词与形状和实物之间产生联想；学会借助课文插图认读对话。 （四）情感态度目标 能在英文课堂中感受乐趣。 三、教学重点 复习巩固“三会”单词：triangle，circle，square。Rectangle 进一步熟悉询问形状的“三会”句子；What shape…？ 四、教学难点 本课新单词拼写记忆。 五、教学过程 （一）复习巩固同时完成Work with Language中Ex.2 1.复习四个形状单词及操练句型。 1）Game 1：Simon Says 老师利用Ex.2中句型What shape is this ? A …，全班学生用手做出相应的图形。当学生听到Simon Says的时候，学生才能做动作；如