2019-2020年三年级英语上册 Recycle1 第二课时教案 人教PEP.docVIP

2019-2020年三年级英语上册 Recycle1 第二课时教案 人教PEP 一、教学设计思路 教师播放歌曲“Colors”，激发学生的学习兴趣。教学活动过程中教师采用灵活多样的教学活动，帮助学生高效地学习。教师借助有趣的游戏，让学生进一步巩固和运用所学知识。 二、教学目标 （一）知识 复习本单元所学表示身体部位、颜色和文具的单词。 （二）能力 1.复习1-3单元所学的会话，要求学生能在实际的情境中运用。 2.能听懂，会说本单元所学的文具、身体部位、颜色等方面的单词，并能按指令练习与运用所学的单词。 （三）情感 怀着愉悦的心情来学习，学习也会变得简单和快乐，要学着用发现美的眼睛去看待我们周围的世界， 其实生活很美好。 三、教学难点 Let’s act 部分的故事情节的理解。 四、教学媒体 1.教师准备一张chant and find 和Chant and find部分的挂图 2.教师准备各种颜色的蜡笔。 3.教师准备常见文件：铅笔，尺子，书包，书，铅笔盒，削铅笔刀，橡皮，蜡笔和钢笔等的图片。 4.教师准备7张和书上一样的小丑图。 5.电脑，录音机，磁带，投影仪。 6.教师准备一张可爱娃娃的挂图。 7.教师准备一本小红书，一本大蓝书。 五、教学过程 1.导入 （1）教师播放“Colors”这首歌，让学生跟唱。教师让学生说出歌曲中出现的颜色。 （2）问候一条龙。教