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2019-2020年三年级英语上册 Uint 1 第六课时教案 人教PEP 教学重点：听力练习和学习有节奏、有韵律的歌谣。 　教学难点：歌谣的学习 　　教具准备：准备一个装有本单元所学的文具的书包，与本课教学内容相关的词卡和图片。 　　教学过程： 　　1 热身、复习 (Warm-up/Revision) 　　 （1） 师生共唱英语歌曲“Hello”。 　　 （2） 复习有关文具的单词，可通过实物和单词卡来显示。 　　 （3） 游戏： 　　用Show me your….请学生将他们的文具摆出来，按教师指令做动作。 　　 （4） 游戏 　　用Simon says 复习第8页所学的指令性动作。教师在指令前加Simon says的句子，学生做动作，若没说Simon says就不做动作。 　　2 呈现新课 (Presentation) 　　教师从自己准备的书包中拿出一本书，并指着自己说：I have a book. 随后再掏出笔袋，对学生说：I have a pencil-case.再从笔袋里拿出一支铅笔说：I have a pencil. 拿出一把尺子说：I have a ruler. 等等。待学生熟悉了I have a ….是“我有一个….”后，请学生用自己的文具来说：I have a…. 　　请一名学生说自己所有的物品，如果他/她说I have a book. 时，教师则举起自己的书