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2019-2020年三年级英语上册 Uint 5 第一课时教案 人教PEP 教学目标 1、能听、说、认读本课时有关食物和饮料的三个单词:“bread”, “egg” ,“juice”。 2、能听懂、会说:“I’d like some...,please.”，“Here you are.”，“Have some..., too.”，并能在实际情景中正确运用。 教学重、难点分析 教学重点：表达自己想吃的食物或请别人吃东西的日常用语:“I’d like some...,please.”，“Have some...”。 难点：初步了解食物的可数和不可数名词的用法。 教学准备 教师准备本课时教学所需的单词图片和卡片。 2.准备相配套的教学挂图及录音机、录音带。 3.准备本课时教学所需的一些食物（实物）。 教学过程 一、课前热身（Warm-up） 1.教师出示动物园的图片，师生进行对话，如： T: Look, what animals are there? Ss: Pandas, monkeys... 我说你译。 教师说出动物的汉语名称，学生说出相应的英语。 二、课前预习（Preview） 1.A. Let’s talk. (1)教师出示juice, bread,eggs的图片，让学生辨认，然后教读，先强调单词的发音，再指名读。 (2)教师鼓励学生用上面的食物或饮料单词代替动物单词，仿照上面的