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2019-2020年三年级英语上册 Unit 2(2)教案 人教版PEP 　　教学目标：关于头部的单词head, eye, face, ear, nose, mouth的学习 。 　　教学重难点：eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。mouth 一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型。 　　教具准备： 　　1、教师准备head, eye, face, ear, nose, mouth 的单词卡片和图片。 　　2、教师准备一个或几个小木偶。 　　3、教师准备Let’s do 部分中的有关动作的图片。 　　4、教材配套的录音带。 　　5、教师准备Cheng Jie, Mike, Wu Yifan, Sarah, Zip, Zoom的头饰。 　　6、用Powerpoint 制作的头部及五官课件。 　　教学过程： 　　1 热身、复习 (Warm-up/Revision) 　　(1)师生共同复习所学歌曲 《Hello》、《Happy Teachers’ Day》 　　(2)师生共同复习第一单元 Let’s chant 部分的内容。全班边拍手边跟录音吟唱。 　　(3)按小组，让学生戴上Cheng Jie, Mike, Wu Yifan, Sarah, Zip, Zoom的头饰，练习本课A部分Let’s talk 的对话。 　　2 呈现