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2019-2020年三年级英语上册 Unit 4 We love animals第五课时教案 人教PEP 　　教学目标：学习新的动物单词pig, elephant, bird, squirrel, mouse, bear。 　　教学重难点：单词squirrel, elephant, mouth and mouse, bird and bear 的发音。 　　教具准备： 　　l．教师自备的pig，elephant，bird，squirrel，mouse，bear的单词卡片，图片和课件。 　　2．A部分单词的词卡和图卡。 　　3．关于 Lets do部分的图卡和录音带。 　　教学过程： 　　l．热身／复习(Warm-up／Revision) 　　(1)日常口语会话活动。 　　(2)播放歌曲“Old MacDonald”，学生跟着音乐演唱三段歌词(包括增加的cats和dogs那两段)。 　　(3)学生表演B部分Lets talk的对话。 　　2．新课展示(Presentation) 　　(1)教师通过复习A部分的动物单词来导入本课的几个新动物名称。可以使用动物的图片和词卡来介绍。注意学生对squirrel一词的发音，mouth(嘴巴)和 mouse (老鼠)，bird和bear 的书写和发音的区别， 　　(2)出示Lets learn部分的课件，教师可对学生说：动物马戏团现在正在表演，让