2019-2020年三年级英语下册 Lesson 6(1)教案 陕旅版.docVIP

2019-2020年三年级英语下册 Lesson 6(1)教案 陕旅版 一、教学目标及重难点分析： 1.能够听、说、读、写单词:teacher, father, mother，fat, thin, tall, short. 2.能够听说，认读单词: she, he, Miss King, glad, see, Mr. White. 3.能熟练掌握句型,并能掌握he, she的熟练使用: Who is she? She is… Who is he? He is … He/She is fat/thin/tall/short. 4.能用句型自由谈论人物身份,并能用所学形容词来描述人物的特征。补充单词brother, sister, grandfather, grandmother. 二、课前准备: 教师准备课文中出现的单词卡片，以及比较能说明人物特点的全家合影照片。 教师准备塑料小锤两个,玩具小熊一个，快节奏的音乐二三首。 学生自己准备自己的全家合影照片。 三、教学过程: （一）热身（Warming up） 教师可播放Lesson 5中Let’s sing部分的歌曲，和学生一起边跳边唱进行本节课的热身活动。 （二）新课展示（New Presentation） a.在新课开始前，教师可以通过同学们喜闻乐见又非常熟悉的两个卡通人物Jerry，Tom的对话引出本课重点句型和词汇学习。