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2019-2020年三年级英语下册 Module4 unit1（1）教案 外研版 教学目标： 激发学生对生活的热爱。 学习如何使用Do you like meat? 这样的语言结构来询问他人喜好，以及怎样表达自己和他人的喜好。 培养学生听、说和灵活运用语言的能力。 培养学生收集信息的能力。 教学重点： 1. 学习新单词：pass, rice, please, meat, but, noodles, fish, milk 2. 学习新语言结构：Do you like meat? Yes, I do. No, I don’t. 教学难点： 学习新语言结构：Do you like meat? Yes, I do. No, I don’t. 教具准备：录音机、磁带、单词卡片、纸、彩笔。 教学过程： I、Warming up： 放录音，全班学生跟录音一同说第一单元中学过的chant. II、Revision： 1. 教师与学生做一个传话的游戏。 教师选择一排学生，对第一个人悄声耳语，将自己喜好的一样东西告诉学生。如说I like books. 然后请这名学生将这句话悄悄传话给后面的同学。当这句话传到最后一名同学后，教师请最后这名学生站起来宣布听到的句子，教师则给予肯定或纠正。 学生可以分小组玩此游戏以复习I like…I don’t like…. III、Presentation：