2019-2020年三年级英语下册 Unit 1 Lesson 4(1)教材教法 冀教版（一起）.docVIP

2019-2020年三年级英语下册 Unit 1 Lesson 4(1)教材教法 冀教版（一起） 一、教材分析 1. 本单元包括许多对学生有直接意义的词汇。它重点介绍一些描述人的感情和感觉的单词及用语。 2. 本课讲的是关于面部表情“哭”和“笑”，两个词是一对反以词，在这节课中还穿插了关于家庭成员的词语。 3. 本课的教学重点是表示感觉的词语“laugh”和“cry”，在课文中首次出现了be doing，课文中出现的“happy”和“sad”在前几节课中已出现过，主要是为了巩固记忆。 二、教学建议 1. 通过问题导入教学。向学生简单询问一下他们在什么时候最高兴，还可以问他们是不是经常和爸爸妈妈去市场买东西等。 2. 在教授单词 “cry” “laugh”时，可以借助图片、表情或动作。为了让学生理解动词的进行时态，让学生观看相关的视频动画。 3. 在教授形容词“laugh”和“cry” 时： ①可以拿出两张图让学生作对比，这样学生更容易明白“laugh”和“cry”，的含义。 ②让学生观看相关的视频、动画，学生在趣味欣赏中加深了对“laugh”和“cry”，的印象。 4. 演唱第1课的歌曲饱含深情，配以动作。让学生体会喜怒哀乐的感觉！ 附送： 2019-2020年三年级英语下册 Unit 1 Lesson 4(1)教案 冀教版（一起） 一、教学思路 本课通过看图片，让学生回答图片的相