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- 2019-12-08 发布于四川
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2019-2020年三年级英语下册 Unit 1(28)教案 人教PEP
【教学重点】学习字母D、E及相关单词。
【教学难点 】认读字母,体会字母在单词中的读音。
【教具准备】
1、本课生词的单词卡片
2、配套的教学课件
3、大小写字母卡片(A--E)
【教学过程 】
(一)热身/复习(Warm-up/Revision)
1、演唱歌曲《Boy and girl》, 男生唱“I’m a boy and you are a girl.”部分,女生唱“I’m a girl and you are a boy.”部分,比比看谁唱得更好。
2、看一看,猜一猜
请学生用肢体语言表演出A-C几个大小写字母,其他学生猜一猜。
教师书空字母,让学生猜一猜。
3、说一说
播放A部分的Chant的动画,让孩子边说边演。
(二)呈现新课 (Presentation)
分别出示大小写字母Dd.让孩子用肢体语言表演。
分别出示大小写字母,学生开火车认读。
教师指着字母D旁的趣味图片,问:“What’s this?”“It’s a dog.”带读单词。
教师出另一单词卡片“duck”,带读单词,孩子跟读练习。
D-d-duck-dog教师带读字母和单词。孩子小组里读一读。
以同样的方法学习大小写字母Ee. 注意学习egg/elephant一词时,当问学生What’s this? 强调回答It’s an egg/
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