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- 约3.25千字
- 约 5页
- 2019-12-08 发布于四川
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2019-2020年三年级英语下册 Unit 14 Lesson 82(1)教案 人教版新起点
教学内容:
A Let’s chant
B Let’s play
C Read, look and circle
D Listen and repeat
教学目的:
1. 阅读理解根据短文的内容做练习,复习有关家庭成员的知识;
2. 通过唱歌、对话、阅读等练习,培养学生初步的语言运用的能力;
3. 学习歌谣,向学生渗透社会知识,让学生了解社会、了解世界,我们应该热爱世界这个大家庭。
教学重点:
要求学生阅读短文,读懂有关家庭成员名称能够、职业名称和句型并能根据短文和图的内容选出正确的图。
教学难点:
歌谣的歌词较长,教师要给予指导和示范朗读。
课前准备:
教学挂图,教学录音磁带,表演面具
教学过程:
一、演唱歌曲,朗读单词,复习有关国籍的单词:
1. 教师带领学生演唱歌曲:Where are you from? I’m from China.
2. 出示有关国籍的单词图片,全班同学齐读单词,然后请个别同学领读单词China, America, Canada, Australia;
3. 师生对话,复习句型:
T: Where are you from? S: I am from China.
T: Are you from Canada? S: No.
T:
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