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- 2019-12-08 发布于四川
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江苏省徐州市2012届高三上学期第一次质量检测数学(I)试题
2019-2020年三年级英语下册 Unit 5 Lesson 27(1)教案 人教新版
教学内容与分析
1. Just speak
通过真实的语境,引导学生在观察、探索的过程中,逐步理解并习得本课语言知识,能进一步熟练地用Whats that ? A….Its a…等句式进行交流。教师可以根据具体教学情况做适当扩展,如:加入It looks like a cat。等句式。
2. Just read
通过生动、拟人化的图片,激发学生的学习兴趣,使学生在愉悦的学习氛围中,很自然地认识字母Oo,Pp和生词owl,dog,parrot,panda并能在真实的语境中灵活运用。教师可以根据具体教学情况,适当扩充含字母Oo,Pp的单词。
3. Lets sing
通过唱歌,巩固本课的语言知识,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。
课前准备
1. 制作不同的字母Oo,Pp和单词owl,dog,parrot,panda卡片。
2. 录音机、教学挂图、教学卡片、奖励卡片等。
教学步骤与建议
1. 热身/复习(Warm-up/Revision)
1) Everyday English
由值日生组织全班同学说英语、用英语,具体形式由值日生根据上一节课所 学内容自定,在学生自主的前提下,教师可给予—定的指导,目的是在复习巩固所学知识的同时培养学生创
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