2019-2020年三年级英语下册 Unit 5(1)教学反思 闽教版.docVIP

2019-2020年三年级英语下册 Unit 5(1)教学反思 闽教版 《英语课程标准》强调关注学习兴趣，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，培养跨文化交际意识。小学英语教学要符合多元智能理论与儿童智慧教育，为学生创设良好的语言环境，充分利用多媒体电化教学优势，使学生在愉快和自信的情绪中，充分发挥他们的想象力、创造力和实践力，培养学生的合作意识，使探究式学习和个性发展得到最大的体验，并培养学生的创新思维和创新能力。 三年级的学生具备一定的英语表达能力。而且身体部位这些内容对学生来说是很熟悉的，学生对这个主题很感兴趣，比较活跃，而且在前面一个单元已经学过关于身体部位的单词，为整堂课的情景设置提供了语言基础。 本单元——《Parts of the body(2)》，是小学三年级的英语课。本节课所需课时为2课时，80分钟；本单元主要是学习人体部位legs, hands, arms和feets等几个单词，运用句型“How many legs/hands/arms/feet/ can you see?”“I can see __legs/hands/arms/feet. How many zebras are there? There are four zebras.进行提问和回答。本单元创设了chant, song和rhyme，内容很