2019-2020年三年级英语下册 Unit 6(30)教案 人教PEP.docVIP

2019-2020年三年级英语下册 Unit 6(30)教案 人教PEP 【教学重点】在情景中运用small, big, long, short, tall。 【教学难点 】have 和 has 的对比和运用，让学生在练习中得以掌握。 【教具准备】 1 教师准备教材配套的录音带。 2 教师准备Let’s talk / A 部分的教学课件。 3 教师准备第一册Unit 4 B Let’s chant 的磁带。 4 教师准备所学动物类单词卡片（或玩具）和图片。 5 学生准备相关的动物玩具及面具。（每人至少一个） 【教学过程 】 1 热身、复习 (Warm-up/Revision) （1）日常口语练习。 （2）教师播放第一册Unit 4 B Let’s chant 的录音带。将cat, pig, monkey, mouse 的图片贴在黑板上。学生边指图边跟录音复习歌谣，还可以做出相应的动作。通过此歌谣可以复习Look at …的句型， 以及big, fat, funny 等单词。 2 呈现新课 (Presentation) （1）教师为学生播放本单元第一课时的教学课件，复习单词big, long, short, small, tall。 （2）了解so 的用法。 学生读完Unit 4 B Let’s chant 的歌谣后， 教师从黑板上取下pig 的图片，对学生说：Look at the