2019-2020年三年级英语下册 Unit 8(1)教学反思 苏教牛津版.docVIP

2019-2020年三年级英语下册 Unit 8(1)教学反思 苏教牛津版 第一课时 教学中，我做到了让学生根据情景把单词与对话有机结合起来操练，教学效果很是不错。我首先设问“Are you hungry/thirsty?”引导学生回答出Yes, I am./No, Im not.从而学习part A中hungry,thirsty两个生词，再根据学生的回答自然过渡到“What would you like?”，结合part B中的单词与句型有机结合。尽管第一课时中新授单词较多，学生真正熟练掌握起来有着一定的难度，但从孩子们快乐的小脸蛋上我感觉到这节课的成功，取得了预期效果，真正做到了寓教于乐。最后这节课在轻松愉悦的乐曲《Hot cross buns》中结束， 第二课时 本单元的日常交际用语主要是围绕“征询意见”编排的，What about …? 是表示“……怎么样？”的意思，征求别人意见。 “What about”一般都是在一定的情景下才使用这个句子，如果离开了交际情景而直接说What about …?就会显得唐突。教材分别提供了“饿—买热狗”和“渴—买饮料”两个场景供教师教学日常交际用语。本单元单词教学部分增加了a hot dog, a sandwich, a pie, some bread, some rice, soft drinks, a bar of chocolate,