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- 约 8页
- 2019-12-08 发布于四川
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2019-2020年三年级英语下册 Unit 8(4)教案 新世纪版
教学内容
本课教学内容为 Unit 8 I Like Cartoons 的 Wonderland 部分。
教学目标
一、认知目标
1)通过听、说、认等多种学习方式,学生能看图或词形说出单词:library, newspaper, storybook, picture book, magazines, shelf, art-and-craft book .
2) 能用What’s … ? Are these/those … ? 等句型进行对话,使学生在日常生活中了解并灵活运用所学的单词,通过句型的深入使学生更为熟悉和灵活运用语言,使之成为自己的语言。
二、情感目标
通过各种教学手段,如奖励、竞争、小组合作,交流激发他们学习英语的兴趣和热情,体验成功的快乐,注重培养积极向上、自信、善于交际的优良品质
通过了解各类书籍,培养学生从小爱读书的好习惯。
三、能力目标
通过大量的语言实践活动, 让英语成为学生进行交际的一种技能,并在交际中培养他们的自信心和口语表达能力。
教学重点:
To be able to make some sentences with these words.
教学难点
1.利用读音规则教学单词,掌握shelf 和library的复数形式shelves, libraries.
2.区
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