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2019-2020年三年级英语下册 unit10 第二课时教案 湘少版 教学目标 复习描述天气的单词，能熟练地运用这些词语描述天气状况； 能自如地谈论对不同天气的感受； 培养学生的阅读理解能力。 教学重点及难点 重点：谈论对不同天气的感受。 难点：理解课文D部分短文。 教学准备 表示天气weather, autumn, cloudy, cold, dry, lightning, nice, thunder, wet, windy, winter等的简笔画（小黑板上或白纸板上）、单词卡片、教学磁带等。 Step 1 Warming up 师生问候。 游戏——Memory game (记忆力大比拼) 全班分为四人一组进行游戏。老师将画有表示天气weather, autumn, cloudy, cold, dry, lightning, nice, thunder, wet, windy, winter等简和画的小黑板或白纸板亮出来，各组看一分钟后收起，学生将图画表示的英语单词写出来，两分钟内写得最多、最准的一组获胜。 Step 2 Presentation and drill 1. 师生对话。 T: What’s the weather today? S: It’s... T: How do you feel? S: I feel... 2. 出示一张